5 Contoh Laporan MPLS 2025 Mulai PAUD, TK, SD, SMP, dan SMA/ SMK Lengkap!

TEMPAT & WAKTU

MPLS dilakukan secara online melalui Zoom Cloud Meeting pada tanggal 12-15 Juli 2021 (pukul 07.45-10.00)

Seluruh peserta didik SD Stella maris:
Kelas 1: 49 peserta didik
Kelas 2: 54 peserta didik
Kelas 3: 71 peserta didik
Kelas 4: 78 peserta didik
Kelas 5: 56 peserta didik
Kelas 6: 57 peserta didik

RUN DOWN MPLS KELAS 1

(Uraian acara dari awal sampai akhir)

RUN DOWN MPLS KELAS 2

(Uraian acara dari awal sampai akhir)

RUN DOWN MPLS KELAS 3

(Uraian acara dari awal sampai akhir)

RUN DOWN MPLS KELAS 4

(Uraian acara dari awal sampai akhir)

RUN DOWN MPLS KELAS 5

(Uraian acara dari awal sampai akhir)

RUN DOWN MPLS KELAS 6

(Uraian acara dari awal sampai akhir)

KEGIATAN MPLS SD STELLA MARIS

Kegiatan MPLS tahun pembelajaran 2021-2022 di SD Stella Maris yang diselenggarakan secara virtual udah selesai dan berjalan dengan baik dan lancar. Kegiatan ini berlangsung selama 4 hari yaitu mulai tanggal 12 Juli hingga 15 uli 2021. Peserta didik mengaku senang dan menikmati semua kegiatan yang diselenggarakan. Ungkapan rasa senang ini tersampaikan melalui testimoni mereka di acara penutupan MPLS. Muatan dalam kegiatan MPLS tahun ini selain pengenalan lingkungan sekolah bagi peserta didik baru, kegiatan lebih menekankan pada penanaman karakter. Peserta didik diperkenalkan dengan 9 karakter SD Stella Maris yang meliputi independent, respectful, curious, caring, enthusiastic, creative, responsible, self directed dan terakhir toleran.

Menyesuaikan dengan tagline Stella Maris di tahun ini yaitu I am a Stellamarian. I am a caring person, kegiatan MPLS juga diarahkan pada penanaman karakter peduli. Karena itu tema "Menggali Potensi Diri Menjadi Pribadi yang Peduli diangkat menjadi tema kegiatan MPLS di tahun pelajaran ini.

Hari pertama MPLS diawali dengan upacara Peserta didik pembukaan. SD dan TK berkolaborasi menjadi petugas ini. dan peserta upacara Pembacaan Pembukaan UUD 1945 dan Janji Siswa dibacakan oleh siswa SD Pembacaan doa dan dirigen lagu Indonesia Raya dibawakan oleh siswa TK. Pembina upacara dibawakan oleh Kepala Sekolah SD Stella Maris yaitu Ibu Cisilia Tutut Susanti.

Selesai mengikuti upacara pembukaan, peserta didik kelas satu sampai enam memasuki link wali kelas masing-masing. Kegiatan diisi dengan perkenalan dengan wali kelas, menonton video mengenal lingkungan dan fasilitas sekolah, mengenal jajaran guru dan karyawan juga melalui video yang diputarkan. Hari kedua, peserta didik diajak menonton kegiatan-kegiatan ekstrakurikuler SD baik yang pernah dilakukan saat off line maupun on line. Peserta didik kelas 1 dan 2 berkenalan dengan kepala dan wakil kepala sekolah. Berlanjut dengan membuat kreasi membuat topi nama bersama wali kelas. Dari kegiatan ini peserta didik diajak membuka. new creationnya. Peserta didik Kelas 2 melakukan kegiatan menonton bersama video tentang karakter peduli. Kelas 3 dan 4 mengikuti seminar "Karakter Peduli" dengan pembicara (motivator) yang kebetulan juga adalah orang tua murid dari peserta didik SD Stella Maris. Peserta didik kelas 5 dan 6 mengadakan talk show dengan alumni SD yang sudah sukses mendapat pekerjaan di Google Australia yaitu Edbert Pratama. Pada kegiatan ini alumni berbagi pengalaman mengenai cara belajar, kiat dan tips-tips meraih sukses dalam pekerjaan.

Pada hari ketiga, dalam rangka menggali potensi diri sehingga menjadi pribadi yang peduli diadakanlah berbagai kegiatan yang mendukung proses penanaman karakter peduli diantaranya membuat pohon karakter, membuat poster tentang caring person, menonton film dengan tema caring person yang kemudian disharingkan bersama wali kelas. Kelas 5 dan 6 ngobrol bersama wali kelas tentang penanaman karakter peduli dan 9 karakter SD. Dibahas juga mengenai persiapan diri untuk memulai belajar di kelas level atas yaitu persiapan menuju US khususnya untuk kelas 6. Di hari ketiga ini, di semua level diinformasikan mengenai tata tertib selama mengikuti PJJ. Tujuan dari dibuatnya tata tertib ini adalah untuk menanamkan karakter disiplin.

Di hari ke empat, peserta didik kelas 1-6 mengikuti seminar mengenai 9 karakter SD Stella Maris bersama Kak Jessica dan Kak Rina pembicara dari PT.Ethos, Logos, Pathos. Kelas 1-3 melanjutkan kegiatan bermain peran mengenai karakter-karakter yang sudah dipelajari. Peserta didik kelas 4-6 dalam breakout room berdiskusi mengenai 9 karakter SD dan kemudian mempresentasikannya di main room. Kegiatan MPLS ini ditutup dengan testimoni peserta didik dan nonton bersama video kegiatan MPLS.

FOTO-FOTO KEGIATAN MPLS

(Lampiran foto selama kegiatan MPLS berlangsung)

PENUTUP

Demikian laporan MPLS ini kami buat sebagai laporan pertanggungjawaban kepada Sekolah Stella Maris dan kepada semua pihak yang sudah terlibat dan memberi support sehingga seluruh rangkaian kegiatan MPLS boleh berjalan dengan sukses dan lancar. Terima kasih untuk tim leader, tim guru, seluruh peserta didik dan para orang tua murid. Kerjasama dan sinergitas yang baik telah menghasilkan acara dan kegiatan yang bermakna untuk peserta didik SD Stella Maris ini.

Baca juga: 3 Shio Hoki Minggu Ini, 21-27 Juli 2025: Era Baru Karier dan Keuangan yang Makmur

Contoh 4 untuk SMP

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN GUNUNG SARI
SMP NEGERI GUNUNG SARI
Jl. Merdeka No.10, Kec. Gunungsari, Kab. Gunungsari
Email: smpngunungsari@gunungsari.sch.id | Telp: (0272) 345678
Kode Pos: 54321

LAPORAN KEGIATAN
MASA PENGENALAN LINGKUNGAN SEKOLAH (MPLS) RAMAH
SMP NEGERI GUNUNG SARI
TAHUN AJARAN 2025/2026

I. LATAR BELAKANG
MPLS Ramah bertujuan memperkenalkan lingkungan sekolah secara inklusif, edukatif, dan partisipatif. Dilaksanakan selama lima hari dengan enam prinsip utama: ramah, edukatif, inklusif, partisipatif, fleksibel, dan aman.

II. TUJUAN
Menumbuhkan karakter Pelajar Pancasila melalui Gerakan 7 Kebiasaan & Pertemuan Pagi.
Mengenal warga (guru, tenaga kependidikan, OSIS).
Pengenalan sarana-prasarana dan lingkungan sekitar sekolah.
Menyampaikan visi-misi, kurikulum intrakurikuler, kokurikuler, ekstrakurikuler & budaya sekolah.
Pencegahan isu sosial (kekerasan, NAPZA, judi online).

III. WAKTU & TEMPAT
Senin-Jumat, 14-18 Juli 2025 | 07.00-13.00 WIB | Lingkungan SMP Negeri Gunung Sari

IV. PESERTA & PANITIA
Peserta: 140 siswa baru Kelas VII
Panitia: Kepala Sekolah, 25 guru, dan 30 anggota OSIS

V. SUSUNAN PANITIA
Penanggung Jawab: Ibu Dra. N. Wulandari, M.Pd
Ketua: Bapak H. Teguh Ramadhan, S.Pd
Sekretaris: Ibu E. Rini Astuti, S.Pd
Bendahara: Ibu Y. Meli Larasati

Sie: Acara, Dokumentasi, Konsumsi, Kesehatan, Keamanan

VI. RANGKAIAN KEGIATAN
Hari dan Kegiatan Utama
Hari ke-1: Gerakan 7KAIH & Pertemuan Pagi Ceria; Tur sarana-prasarana; Pengenalan guru & siswa; Refleksi pagi
Hari ke-2: Ice-breaking & pengenalan warga sekolah; Penguatan karakter Pelajar Pancasila; Pembacaan profil lulusan; Refleksi
Hari ke-3: Bakti sosial (lingkungan); Edukasi pencegahan kekerasan, NAPZA, judi online; Pengenalan lingkungan sekitar; Refleksi
Hari ke-4: Pengantar kurikulum intrakurikuler & kokurikuler; Pengenalan ekskul & budaya sekolah; Refleksi
Hari ke-5: Pengenalan visi-misi & tujuan sekolah; Asesmen literasi & numerasi awal; Peneguhan komitmen; Penutupan

VII. HASIL
Siswa aktif mengikuti dan menunjukkan karakter Pelajar Pancasila.
Interaksi positif antara siswa dengan guru & OSIS tercapai.
Siswa memahami sarana-prasarana, kultur sekolah, dan kesiapan belajar awal.

VIII. EVALUASI
Kegiatan sesuai prinsip MPLS Ramah: inklusif, edukatif, tanpa perundungan, dengan pengawasan guru memadai.

IX. PENUTUP
Demikian laporan ini disusun sebagai dokumentasi resmi dan bentuk akuntabilitas. Terima kasih kepada semua pihak atas dukungan yang luar biasa.

Gunung Sari, 19 Juli 2025
Ketua Panitia,
H. Teguh Ramadhan, S.Pd

Baca juga: 6 Shio Hoki Besok Minggu 20 Juli 2025: Macan, Naga, Kuda Raih Peluang Emas

Contoh 4 untuk SMA

A. Pendahuluan

Latar Belakang

Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) merupakan program tahunan yang dilaksanakan pada awal tahun pelajaran baru. Kegiatan ini bertujuan untuk memperkenalkan siswa baru pada lingkungan fisik sekolah, nilai-nilai budaya yang dianut, serta tata tertib yang berlaku di SMA Negeri 10 Makassar.

MPLS tahun 2025 diselenggarakan oleh pengurus OSIS dengan mengusung tema [isi tema kegiatan MPLS] yang menjadi dasar pelaksanaan seluruh rangkaian kegiatan.

Tujuan Kegiatan

Adapun tujuan dari kegiatan MPLS ini adalah sebagai berikut:

• Memperkenalkan lingkungan fisik sekolah, fasilitas, dan peraturan kepada peserta didik baru.
• Membantu siswa dalam proses adaptasi terhadap lingkungan belajar yang baru.
• Membangun semangat kebersamaan dan kekeluargaan antar peserta didik.
• Menyampaikan informasi terkait program pembelajaran serta kegiatan ekstrakurikuler yang tersedia di sekolah.

B. Perencanaan dan Pelaksanaan

Waktu dan Tempat

• Tanggal pelaksanaan: 14–17 Juli 2025
• Durasi kegiatan: 4 hari
• Tempat kegiatan: SMA Negeri 10 Makassar

Struktur Kepanitiaan

• Ketua: [Nama Ketua/Ketua OSIS]
• Wakil Ketua: [Nama Wakil Ketua]
• Sekretaris: [Nama Sekretaris]
• Bendahara: [Nama Bendahara]
• Koordinator Divisi Acara
• Koordinator Divisi Dokumentasi
• Koordinator Divisi Konsumsi
• Koordinator Divisi Keamanan
• Koordinator Divisi Kesehatan

Rangkaian Kegiatan

Hari Pertama (14 Juli 2025)

Kegiatan dimulai dengan seremoni pembukaan yang dipimpin oleh Kepala Sekolah, Bapak/Ibu [Nama], serta dihadiri oleh seluruh guru dan staf sekolah. Pembukaan ditandai dengan pelepasan balon warna-warni ke udara sebagai simbol semangat baru. Setelah itu, para siswa dikenalkan kepada guru dan panitia, lalu diajak berkeliling sekolah dalam sesi tur yang dipandu oleh kakak kelas. Di akhir hari, mereka mengikuti permainan interaktif ice breaking untuk membangun keakraban.

Hari Kedua (15 Juli 2025)

Siswa mendapatkan materi mengenai visi, misi, serta nilai-nilai sekolah. Penjelasan tentang aturan dan tata tertib juga disampaikan agar siswa memahami pentingnya kedisiplinan. Selain itu, diberikan pula pelatihan dasar kepemimpinan dan pengenalan konsep Kurikulum Merdeka.

Hari Ketiga (16 Juli 2025)

Peserta MPLS dikenalkan pada berbagai kegiatan ekstrakurikuler yang tersedia di sekolah. Mereka diajak mengunjungi ruang OSIS dan tempat-tempat kegiatan ekskul, serta mengikuti workshop singkat dan aktivitas outbound yang menyenangkan.

Hari Keempat (17 Juli 2025)

Hari terakhir diisi dengan lomba kreativitas antar siswa baru dan pentas seni sebagai ajang menampilkan bakat. Beberapa ekstrakurikuler juga menampilkan demonstrasi kegiatan mereka. Rangkaian MPLS ditutup dengan pemberian penghargaan, doa bersama, dan acara penutupan resmi.

C. Evaluasi Pelaksanaan

Kendala

Selama kegiatan berlangsung, beberapa kendala yang dihadapi antara lain:

• Cuaca yang berubah-ubah, dari panas menyengat hingga hujan deras, menyebabkan beberapa kegiatan luar ruangan terganggu.
• Sebagian siswa belum terbiasa dengan kedisiplinan, misalnya datang terlambat atau tidak mengenakan atribut sesuai ketentuan.
• Ada siswa yang mengalami gangguan kesehatan ringan selama kegiatan berlangsung.

Solusi

Untuk mengatasi kendala tersebut, panitia melakukan penyesuaian berikut:

• Memindahkan kegiatan yang bersifat outdoor ke aula atau ruang serbaguna.
• Memberikan pengarahan dan penegasan mengenai tata tertib serta konsekuensi bagi pelanggaran.
• Menyiagakan petugas kesehatan serta menyediakan kotak P3K dan obat-obatan dasar selama kegiatan.

D. Penutup

Secara keseluruhan, pelaksanaan MPLS tahun 2025 di SMA Negeri 10 Makassar berjalan dengan baik dan lancar. Partisipasi siswa baru cukup tinggi dan mereka terlihat antusias mengikuti setiap sesi kegiatan. Semoga MPLS ini memberikan pengalaman positif dan menjadi awal yang baik bagi perjalanan mereka di jenjang pendidikan baru.

Sumber: Sonora