Post Test Modul
Kunci Jawaban Post Test Modul 3 Pendidikan Berjenjang Pendidikan Inklusif Dasar PMM Terbaru 2024
Kunci jawaban Post Test Modul 2 Pendidikan Berjenjang Pendidikan Inklusif (Dasar) Kolaborasi untuk Lingkungan Belajar yang Aman Ramah dan Menyenangkan
Penulis: Irsan Yamananda | Editor: Irsan Yamananda
3. Dalam kegiatan kerja bakti membersihkan lingkungan sekolah, beberapa pihak tidak berpartisipasi aktif. Menurut Ibu/Bapak apa dampaknya?
A. Menimbulkan kecemburuan antar pihak
B. Penyelesaian pekerjaan menjadi lama dan tidak optimal
C. Kepala dianggap tidak mampu mengatur warga sekolah dengan efektif
D. Pihak yang tidak terlibat akan mendapatkan sangsi
Jawaban : B
4. Bentuk bentuk kolaborasi apa yang paling tepat dapat dilakukan oleh guru untuk mengatasi masalah peserta didik yang belum mampu membaca?
A. Kolaborasi dengan guru lain dalam mengembangkan program membaca
B. Kolaborasi dengan dinas pendidikan untuk meningkatkan kompetensi pendidik
C. Kolaborasi dengan teman sebaya untuk mengajarkan membaca dan berhitung
D. Kolaborasi dengan komite sekolah dalam penyediaan sumber daya yang dibutuhkan
Jawaban : A
5. Peran guru dalam kolaborasi dapat berupa:
A. Mendorong tumbuhnya budaya keterbukaan, saling menghargai dan menerima perbedaan di semua warga sekolah
Kolaborasi untuk Lingkungan Belajar yang Aman Rama
Pendidikan Berjenjang Pendidikan Inklusif (Dasar)
Kunci Jawaban
Modul 3
Post Test
post test modul 3
Kunci Jawaban Post Test Modul 2 Pendidikan Berjenjang Pendidikan Inklusif Dasar PMM Terbaru 2024 |
![]() |
---|
Jawaban Post Test Modul 1 Pendidikan Berjenjang Pendidikan Inklusif Dasar Keragaman Peserta Didik |
![]() |
---|
Jawaban Post Test Modul 5 Merdeka Belajar Pendidikan yang Mengantarkan Keselamatan dan Kebahagiaan |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Post Test Modul 4 Merdeka Belajar Mendidik dan Melatih Kecerdasan Budi Pekerti 2024 |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Post Test Modul 3 Merdeka Belajar Tema Mendampingi Murid dengan Utuh dan Menyeluruh |
![]() |
---|
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.