Kunci Jawaban 3.3 Shifting Paradigm Pendidikan Islam lnklusif - Bagian 3 PINTAR Kemenag Terbaru!

TRIBUNLOMBOK.COM - Kunci Jawaban Modul 3.3 Shifting Paradigm Pendidikan Islam Inklusif – Bagian 3 disusun untuk mendukung peserta Pelatihan Pembelajaran Inklusif pada Madrasah/Sekolah yang diselenggarakan oleh PINTAR Kemenag.

Program Pelatihan Mandiri Bersertifikat dari Kementerian Agama (Kemenag) ini berlangsung pada 23–27 Agustus 2025 dan dapat diikuti secara penuh daring melalui platform MOOC PINTAR Kemenag.

Tujuan utama pelatihan ini adalah meningkatkan kompetensi pendidik, tenaga kependidikan, serta membuka akses pengetahuan yang lebih luas bagi masyarakat umum.

Salah satu fokus dalam rangkaian pelatihan adalah Pembelajaran Inklusif di Madrasah/Sekolah, yang menekankan pentingnya memberikan akomodasi layak bagi peserta didik berkebutuhan khusus agar mereka bisa mendapatkan hak belajar yang setara.

Dalam pelaksanaannya, peserta akan mempelajari materi sekaligus mengerjakan soal yang terbagi dalam 22 modul pembelajaran.

Bagi peserta yang merasa kesulitan, khususnya saat mengerjakan soal Modul 3.3 Shifting Paradigm Pendidikan Islam Inklusif – Bagian 3, artikel ini dapat dijadikan sebagai panduan belajar tambahan.

Yuk, simak kunci jawaban modul 3.3 Shifting Paradigm Pendidikan Islam Inklusif – Bagian 3 berikut sebagai referensi dalam mengikuti Pelatihan Pembelajaran Inklusif di Madrasah/Sekolah melalui PINTAR Kemenag.

Kunci Jawaban 3.3 Shifting Paradigm Pendidikan Islam lnklusif - Bagian 3

1. Perhatikan pernyataan berikut! PDBK yang belajar di sekolah/madrasah umum tidak akan bisa berkembang PDBK hanya bisa dilayani pendidikannya oleh guru pendidikan luar biasa. Tugas guru mengoptimalkan potensi yang bisa dikembangkan PDBK PDBK memiliki kemampuan yang unik di dalam keterbatasan yang dia miliki. Pernyataan yang diyakini oleh kelompok orang dengan fix mindset adalah …. 

Kunci Jawaban: a dan b 

2. مَرْحَبًا بِمَنْ عَاتَبَنِي فِيهِ رَبِّي 
merupakan sapaan Nabi Muhammad SAW untuk memuliakan seorang sahabat netra yang bernama …. 

Kunci Jawaban: Abdullah bin Ummi Maktum 

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 9 Halaman 166 Kurikulum Merdeka Terbaru

3. Yang dimaksud dengan hubungan guru dan peserta didik yang diikat dengan pandangan mahabbah fillah pada nilai dasar pengembangan pendidikan inklusif di madrasah adalah …. 

Kunci Jawaban: pola komunikasi, interaksi dan bergaul antara guru-peserta didik didorong rasa kasih sayang, saling membantu dan menolong dalam kebaikan untuk secara bersama-sama mencapai ridla Allah Swt dalam praksis pendidikan 

4. Surat dalam Al-Qur’an isinya teguran Allah atas sikap Nabi Muhammad (teguran-ta’limiyah) terhadap seorang sahabat dengan disabilitas netra yang diabaikan saat memohon bimbingan Islam adalah …. 

Kunci Jawaban: QS. ‘Abasa ayat 1 – 11