Kunci Jawaban Soal Post Test Modul 1 Diferensiasi dalam Pembelajaran SD/ Paket A Memahami Murid PMM

4. Dalam video Bu Guru Tini tampak mengajar membaca dengan cara menunjukkan kartu kata IBU membacakan lalu mengeja kata pada kartu, dari hasil latihan pada kelas.  

Bu Tini menyimpulkan bahwa murid-muridnya sudah mengetahui huruf I dan B. 

Tetapi belum mengetahui huruf U. Dalam mengidentifikasi kemampuan membaca awal murid.  

Terdapat 6 indikator yang bisa digunakan yaitu mengenal bentuk dan melafalkan bunyi huruf, membaca suku kata, sikap membaca, pemahaman, jumlah kosa kata, dan kemampuan menulis.  

Kita telah mengetahui bahwa ada 6 indikator yang bisa digunakan untuk mengukur kemampuan membaca awal.

Baca juga: Kunci Jawaban Post Test Perencanaan Pembelajaran SD/Paket A Modul 1 Kurikulum Operasional Satuan PMM

Bagaimanakah sikap yang dapat ditunjukkan oleh Bu Guru Tini di dalam menggunakan atau memanfaatkan aneka indikator ini ?

A Harus memakai seluruh indikator sebagai panduan utama dalam mengidentifikasi kemampuan membaca awal murid

B Fleksibel dan terbuka terhadap adanya kemungkinan faktor lain yang juga dapat dijadikan sebagai indikator

C Memakai buku bacaan otentik sebagai salah satunya referensi untuk mengukur kemampuan memahami bacaan

D Fokus pada kemampuan membaca lebih dahulu, baru pada kemampuan menulis murid

Jawaban : B

5. Dari keempat contoh di bawah ini, mana yang tidak termasuk ke dalam alternatif modifikasi yang bisa dilakukan guru dalam pembelajaran terdiferensiasi?

A Modifikasi proses

B Modifikasi produk akhir

C Modifikasi alur tujuan pembelajaran