Post Test Modul

Kunci Jawaban Post Test Pendidikan Berjenjang Pendidikan Inklusif Modul 2 Pembelajaran yang Berpusat

Kunci Jawaban Post Test Pendidikan Berjenjang Pendidikan Inklusif (Dasar) Modul 2 Pembelajaran yang Berpusat Pada Peserta Didik PMM 2024 terbaru.

|
Penulis: Irsan Yamananda | Editor: Irsan Yamananda
https://guru.kemdikbud.go.id/pelatihan-mandiri/modul/375?from=topik&menuId=115&topik=115&topik_name=Pendidikan Berjenjang Pendidikan Inklusif (Dasar)
Pendidikan Berjenjang Pendidikan Inklusif (Dasar) Modul 2. Kunci Jawaban Post Test Pendidikan Berjenjang Pendidikan Inklusif (Dasar) Modul 2 Pembelajaran yang Berpusat Pada Peserta Didik PMM 2024 terbaru. 

TRIBUNLOMBOK.COM - Inilah kunci jawaban post test Pendidikan Berjenjang Pendidikan Inklusif (Dasar) Modul 2 Pembelajaran yang Berpusat Pada Peserta Didik Platform Merdeka Mengajar PMM 2024 terbaru.

Platform ini ditujukan bagi guru agar mempermudah proses belajar mengajar. Ada beberapa modul yang harus diisi sebagai pelatihan untuk meningkatkan kompetensi guru.

Merdeka Mengajar adalah platform milik Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia yang dapat diakses secara daring pada laman guru.kemdikbud.go.id.

Perlu diingat bahwa pengisian modul selalu mengacak dari soal hingga pilihan gandanya, jadi perlu untuk diperhatikan secara seksama.

Kunci Jawaban Post Test Pendidikan Berjenjang Pendidikan Inklusif (Dasar) Modul 2 Pembelajaran yang Berpusat Pada Peserta Didik Platform Merdeka Mengajar PMM 2024 Terbaru!

1. Aksesibilitas merupakan salah satu unsur penting dalam lingkungan belajar yang aman, ramah, dan menyenangkan. Perhatian, kesempatan, dan perlakuan setara yang diperoleh peserta didik dalam kegiatan pembelajaran termasuk aksesibilitas...

A. fisik

B. non-fisik

C. akademik

D. non-akademik

Jawaban : B

2. Tutor sebaya menjadi strategi yang membantu peserta didik dalam memahami materi pembelajaran. Manakah diantara prinsip berikut yang kurang tepat dalam penerapan strategi tutor sebaya?

A. Harus ada kesukarelaan baik dari yang membantu maupun yang dibantu

B. Peserta didik yang terlibat perlu diberikan informasi mengenai manfaat tutor sebaya

C. Tugas tutor sebaya harus jelas, spesifik, dan disepakati antara guru dan tutor

D. Peserta didik yang menjadi tutor sebaya harus yang paling cerdas di kelas

Halaman
1234
Sumber: Tribun Lombok
Berita Terkait
  • Ikuti kami di
    AA

    Berita Terkini

    © 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
    All Right Reserved