Post Test Modul
Kunci Jawaban Soal Post Test Modul 2 Perencanaan Berbasis Data di Satuan Pendidikan PMM Terbaru 2024
Kunci jawaban Post Test Modul 2 Perencanaan Berbasis Data di Satuan Pendidikan Bagaimana Proses Perencanaan Dilakukan? Platform Media Mengajar 2024.
Penulis: Irsan Yamananda | Editor: Irsan Yamananda
lihat foto
3. Cara apa saja yang dapat dilakukan untuk melihat kesesuaian akar masalah di Rapor Pendidikan otomasi dengan situasi di satuan pendidikan?
A. Mempelajari dokumen terkait dan observasi langsung
B. Bertanya kepada satuan pendidikan lain
C. Melihat dokumen akreditasi
D. Bertanya kepada pengawas
Jawaban: C
4. Mengapa perlu dilakukan perumusan akar masalah yang tepat dan signifikan?
A. Sebagai syarat kelengkapan laporan
B. Agar dapat memilih masalah yang prioritas dan perlu segera diintervensi
C. Agar dapat mencari solusi dan merancang program selanjutnya dengan lebih efektif dan efisien
D. Agar dapat mengevaluasi sistem kerja satuan pendidikan
Jawaban: C
5. Dalam Tahap Refleksi, bagaimana cara menemukan akar masalah dari masalah yang akan diintervensi?
A. Mengecek sumber data yang ada
B. Mengamati perilaku peserta didik
C. Memilih masalah yang dianggap prioritas
Kunci Jawaban
soal
Post Test
Modul 2
Post Test Modul 2
Perencanaan Berbasis Data di Satuan Pendidikan
Bagaimana Proses Perencanaan DilakukanT
| Kunci Jawaban Soal Post Test Modul 1 Perencanaan Berbasis Data di Satuan Pendidikan PMM Terbaru 2024 |
|
|---|
| Kunci Jawaban Post Test Modul 6 Transisi PAUD-SD 2: Penguatan melalui Pembelajaran yang Menyenangkan |
|
|---|
| Kunci Jawaban Post Test Modul 5 Transisi PAUD-SD 2: Penguatan melalui Pembelajaran yang Menyenangkan |
|
|---|
| Kunci Jawaban Post Test Modul 4 Transisi PAUD-SD 2: Penguatan melalui Pembelajaran yang Menyenangkan |
|
|---|
| Kunci Jawaban Post Test Modul 3 Transisi PAUD-SD 2: Penguatan melalui Pembelajaran yang Menyenangkan |
|
|---|
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.