TRIBUNLOMBOK.COM - Inilah soal dan kunci jawaban soal Kunci jawaban Post Test Modul 5 Transisi PAUD-SD 2: Penguatan melalui Pembelajaran yang Menyenangkan, Merencanakan Pembelajaran yang Menguatkan Transisi PAUD-SD PMM 2024.

Pada pernyataan berikut ini merupakan langkah-langkah yang menyusun penerapan asesmen awal pada 2 minggu pertama awal tahun ajaran baru di kelas 1 dengan cara acak, yaitu... merupakan soal Kunci jawaban Post Test Modul 5 Transisi PAUD-SD 2: Penguatan melalui Pembelajaran yang Menyenangkan, Merencanakan Pembelajaran yang Menguatkan Transisi PAUD-SD PMM 2024.

Artikel ini akan membahas soal dan kunci jawaban soal Post Test Modul 5 Transisi PAUD-SD 2: Penguatan melalui Pembelajaran yang Menyenangkan, Merencanakan Pembelajaran yang Menguatkan Transisi PAUD-SD PMM 2024.

Soal dan Kunci Jawaban Post Test Modul 5 Transisi PAUD-SD 2: Penguatan melalui Pembelajaran yang Menyenangkan, Merencanakan Pembelajaran yang Menguatkan Transisi PAUD-SD PMM 2024.

Post Test Modul 5 Transisi PAUD-SD 2: Penguatan melalui Pembelajaran yang Menyenangkan, Merencanakan Pembelajaran yang Menguatkan Transisi PAUD-SD PMM 2024.

Modul 5 Transisi PAUD-SD 2: Penguatan melalui Pembelajaran yang Menyenangkan, Merencanakan Pembelajaran yang Menguatkan Transisi PAUD-SD PMM 2024.

1. Pada pernyataan berikut ini merupakan langkah-langkah yang menyusun penerapan asesmen awal pada 2 minggu pertama awal tahun ajaran baru di kelas 1 dengan cara acak, yaitu:

1) Terdapat identitas pelajaran yang bisa dipakai

2) Adanya rancang kegiatan yang bisa dipakai guna mengamati perilaku dari aspek kemampuan fondasi

3) Temukanlah aspek kemampuan fondasi yang dipantau

4) Perlunya identifikasi pertimbangan yang masuk ke dalam rancangan kegiatan pembelajaran kedepannya

5) Dokumentasikan informasi pada lembar observasi

Berdasarkan beberapa pernyataan di atas maka urutan yang tepat yaitu:

A 3, 2, 1, 5, 4

B 3, 1, 2, 5, 4

C 3, 4, 2, 1, 5

D 3, 2, 5, 4, 1

Jawaban: A

2. Pada tahun ajaran mendatang bu Lisa mengajar di kelas 1 SD. Berdasarkan data dari penerimaan murid baru terdapat lebih dari setengah para murid sudah selesai dari PAUD.

Oleh sebab itu maka bu Lisa langsung mengerjakan kegiatan belajar dengan menggunakan target para murid dapat membaca pada 2 minggu pertama.

Kemudian langkah yang diputuskan oleh bu Lisa menurut pendapat Anda ....

A. Tepat, akan tetapi bu Lisa memberi kepastian bahwa murid yang tidak ikut PAUD bisa mengejar keterlambatannya

B. Tepat, murid yang lulus PAUD tentu sudah bisa calistung

C. Tidak tepat, bu Lisa mengundur waktu masuk sekolah bagi anak yang lulus PAUD

D. Tidak tepat, 2 minggu pertama sebaiknya dipakai oleh bu Lisa untuk asesmen awal memetakan kebutuhan dan kondisi pada siswa-siswi yang beragam

Jawaban: D

3. Pada pernyataan berikut ini merupakan tujuan pembelajaran Bahasa Indonesia: "Murid mengungkapkan gagasan dengan lisan atau tanpa bantuan ilustrasi atau gambar.

Selanjutnya rencana pembelajaran yang tepat supaya selaras dengan tujuan yaitu

A. Murid menggambar berdasar cerita yang disampaikan kawannya dengan cara bergantian

B. Guru memberikan gambar sebagai pemantik, murid menceritakan pendapatnya tentang gambar yang disajikan

C. Guru memberikan bacaan bergambar para murid membaca di depan kelas

D. Guru mengajak pada murid untuk menggambar berdasar cerita yang diberikan guru

Jawaban: B

Baca juga: Kunci Jawaban Soal Post Test Modul 1 Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila SD/Paket A PMM 2024

4. Bu Dina adalah guru Bahasa Indonesia pada kelas 1 SD sedang fokus pada pembelajaran mengenai kemampuan fondasi kesadaran akan pentingnya menghargai sesama serta kemampuan berempati.

Ketika merancang pembelajaran, bu Dina sedang berdiskusi dengan pak Jono adalah guru Pendidikan Jasmani. Maka kegiatan yang bisa dikerjakan bu Dina dan pak Jono supaya kemampuan fondasi bisa dikuasai oleh para murid dalam kelas yaitu:

A. Melalui kegiatan berkelompok contohnya dalam permainan olah raga, diharapkan siswa-siswi bisa menerima kelebihan dan kekurangan pada anggota timnya, serta mengutamakan ikut serta dari semua anggota tim dibandingkan dengan kemenangan

B. Melalui belajar menulis halus, kemampuan motorik para murid bisa terasah hingga membantu pada pembelajaran Bahasa Indonesia.

C. Melalui belajar membaca cerita sambil praktek pada gerakan tangan serta kaki.

D. Melalui acara mengumpulkan donasi buat korban bencana alam, para murid supaya punya rasa empati pada orang yang merasakan kesusahan

Jawaban: A

Disclaimer: Kunci jawaban di atas hanya sebagai referensi, TribunLombok.com tidak bertanggung jawab atas kesalahan jawaban.

(TribunLombok)