Kurikulum Merdeka

Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kurikulum Merdeka 2023 Kelas 12 SMA MA Halaman 119: Buatlah Deskripsi

Soal Bahasa Indonesia Kurikulum Merdeka 2023 Kelas XII 12 SMA MA Halaman 119: Buatlah deskripsi ketiga tokoh berikut ini berdasarkan cuplikan novel.

Editor: Irsan Yamananda
TribunSumsel
Ilustrasi siswa SMA. Soal Bahasa Indonesia Kurikulum Merdeka 2023 Kelas XII 12 SMA MA Halaman 119: Buatlah deskripsi ketiga tokoh berikut ini berdasarkan cuplikan novel. 

TRIBUNLOMBOK.COM - Inilah soal dan kunci jawaban Bahasa Indonesia Kurikulum Merdeka Kelas 12 SMA MA.

Kunci jawaban Bahasa Indonesia Kurikulum Merdeka Kelas 12 SMA MA terbaru 2023.

Artikel ini akan membahas soal dan kunci jawaban Bahasa Indonesia Kurikulum Merdeka Kelas 12 SMA MA Halaman 119.

Sebelum menyimak kunci jawaban, siswa diharapkan memahami soal dan mencari jawaban sendiri.

Kunci jawaban hanya digunakan orang tua sebagai panduan mengoreksi pekerjaan anak. 

Soal dan Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kurikulum Merdeka Kelas 12 SMA MA Halaman 119

.

Ayo Berlatih

Berdasarkan semua yang telah kalian baca di Kegiatan 1 ini, lakukanlah tugas sebagai berikut.

1. Buatlah deskripsi ketiga tokoh berikut ini berdasarkan cuplikan novel Unfriend You: Masihkah Kau Temanku?

Jawaban:

- Tokoh : Katrissa Satin

Gambaran Fisik : a. Sekilas fakta, tahun lalu Katrissa adalah si itik nerdy: berkacamata, nyaris tidak punya teman. Dan kemudian, karena satu dan lain hal, ia bertemu dengan angsa yang menaikkan derajatnya menjadi seekor angsa.

b. "Belum mikirin? Katrissa, lo tuh udah jadi salah satu cewek terkeren di Egan, yang artinya lo bisa menggaet cowok mana pun yang suka dan lo belum memutuskannya siapa yang kudu mendampingi lo?”

Gambaran Watak : a. Katrissa berusaha setegar mungkin. Tidak. Ia tidak boleh kalah. Tidak akan ia biarkan mereka tertawa penuh kemenangan. Tetapi semakin lama ia berada di sana, pertahanannya mulai runtuh. Pikirannya mulai dipenuhi oleh hal-hal buruk yang mungkin terjadi. Apa yang akan mereka lakukan padanya?

b. "Gue bukan tipe yang gampang lupa sama orang."

c. "Katrissa, lo lagi sibuk apaan sekarang?" Langit menoleh kepadanya. Selain sibuk berbelanja, ke salon atau yoga dengan Aura dan Milani? Tidak banyak. "Biasa aja. Emangnya
kenapa?" "Masih suka bikin apa itu kerajinan dari kertas itu…umm… papercraft?" Tidak banyak orang di sekolahnya yang tahu bahwa ia menyukai papercraft.

Baca juga: Spoiler Manga Kagurabachi Chapter 7 Bahasa Indonesia: Fakta Mengejutkan Terkait Klan Kyonagi Char

- Tokoh : Langit Lazuardi

Gambaran Fisik : Semua dari diri Langit menghembuskan udara geeky. Mulai dari kacamatanya yang berframe tebal hingga poninya yang panjang dan diikat ke belakang dengan gelang karet. Padahal sebenarnya Langit tidak jelek. Ia cukup tinggi, meskipun tidak menjulang tinggi seperti tiang listrik, dan ketika ia tersenyum, seperti yang tengah ia perlihatkan sekarang, senyumnya cukup manis. Tetapi semuanya menguap, berkat aura geeky-nya.

Gambaran Watak : a. Sudah cukup lama Katrissa tidak melihat Langit Lazuardi dan sejujurnya, ia tidak berharap ia akan bertemu dengannya lagi. Bukan karena dia pernah jahat padanya. Hanya saja, katakanlah, ia jatuh di kategori yang salah. Kalau ada spesimen sempurna dari itik geeky yang membuat Aura antipati, Langitlah orangnya.

b. Cowok itu pernah membantunya beberapa bulan yang lalu. Ia berterima kasih untuk itu, tetapi pada saat yang sama ia juga tidak ingin mengingatnya kembali. Itu adalah salah satu momen paling memalukan dalam hidupnya.

c. Langit mengulurkan tangannya untuk membantu. Dengan terpaksa, Katrissa membiarkan Langit mengangkat boks cokelatnya. Begitu enteng cowok itu membawa bawaannya seakan-akan boks itu hanyalah segenggam kapas. Terkadang Katrissa lupa kalau cowok lebih kuat dari cewek.

d. "Ah," Langit seperti sadar arti lirikan Aura. "Gue cuma nganterin Katrissa. Kasihan dia bawa barang seberat ini. Cowok yang baik harus ngebantuin cewek, kan?"

Baca juga: Kunci Jawaban Ilmu Pengetahuan Alam IPA Kurikulum Merdeka 2023 Kelas 10 SMA MA Halaman 99:

- Tokoh : Aura Amanda

Gambaran Fisik : Ia memiliki tubuh cukup tinggi dan langsing untuk menjadi model, ditambah dengan mata indah, hidung mancung, kulit putih bersih blasteran Cina-Sunda, dan yang paling penting, memiliki senyum terindah di Egan.

Gambaran Watak : a. Namun sementara gadis-gadis yang lain memanfaatkan kecantikannya untuk merengek pada cowok, bersikap seperti drama queen dan merasa dirinya supermodel, Aura tetap lembut rendah hati seperti Lady Di.

b. Aura mengabaikan Katrissa, memandang tajam pada Langit. Aura mungkin baik hati, tetapi ia juga menarik tegas batas pergaulan. Baginya itik dan angsa tidak pernah boleh bertemu kecuali terpaksa dan Aura punya daftar situasi terpaksa itu atau dunia akan kiamat

- Tokoh : Milani Atmaja

Gambaran Fisik : Milani itu sebenarnya cantik, berkat mamanya yang punya darah separuh bule Inggris. Tetapi pada saat yang sama, Milani mewarisi tubuh mamanya yang besar dan gampang gemuk. Akibatnya, segala sesuatu yang seharusnya terlihat cantik di wajah Milani jadi terlihat besar: matanya, hidungnya, dan juga bibirnya. Lebih parah lagi, betapapun kerasnya usaha Milani untuk menurunkan berat badannya, ia tidak akan pernah seramping Aura.

Gambaran Watak : Milani tidak pernah mengkhawatirkan posisinya, termasuk ketika Aura memutuskan untuk mengajak Katrissa bergabung dalam clique mereka di akhir tahun pelajaran kemarin.

Baca juga: Kunci Jawaban Soal Bahasa Inggris Kurikulum Merdeka 2023 Kelas 11 SMA MA Halaman 12: At a Hotel

2. Bab 1 novel menggunakan judul "Angsa dan Itik". Dua kata itu mengandung makna konotasi. Jelaskanlah makna dari sebutan angsa dan itik dalam 1–2 paragraf.

Jawaban: Makna konotatif itik dan angsa dalam cerita tersebut menunjukkan perbedaan “kelas”. Sebutan “itik” ditujukan bagi peserta didik yang tidak memiliki pengaruh apa-apa dalam lingkungan teman-temannya atau pihak yang layak untuk di-bully (dirisak). Alasan perisakan itu bermacam-macam. Umumnya perisakan dilakukan oleh peserta didik senior terhadap junior atau peserta didik yang memiliki gank terhadap peserta didik yang tidak
disukai oleh gank tersebut.

Sementara itu, kata “angsa” memiliki makna konotasi kelompok peserta didik yang ‘berkelas’, memiliki pengaruh besar di lingkungannya. Pengaruh tersebut dapat berupa kecantikan, kekayaan, kekuatan, kepintaran, dsb. yang menunjukkan superioritasnya di sekolah. Kondisi seperti ini harus diakui sering terjadi di lingkungan sekolah. Tentu saja hal ini tidak bisa dibiarkan karena akan membuat suasana pembelajaran yang tidak menyenangkan.

3. Buatlah ringkasan cerita dari Bab 1 "Itik dan Angsa" berdasarkan alur cerita yang telah kalian baca. Ringkasan cerita dibuat paling banyak 300 kata.

Jawaban: Jawab sesuai pemahaman masing-masing.

Baca juga: Kunci Jawaban Soal Bahasa Indonesia Kurikulum Merdeka Kelas 5 SD Bab 8 Halaman 236

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kurikulum Merdeka Kelas 1 SD MI Bab 8 Halaman 193 194 195 196: Rumah

Baca juga: Kunci Jawaban Soal Bahasa Indonesia Kurikulum Merdeka Kelas 5 SD Bab 1 Halaman 27

*)Disclaimer: Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua guna memandu proses belajar anak.

Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.

Artikel ini telah tayang di Sripoku.com dengan judul Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 12 SMA Halaman 119 Kurikulum Merdeka, Ayo Berlatih: Tokoh Novel.

Sumber: Sriwijaya Post
Rekomendasi untuk Anda
Ikuti kami di

Berita Terkini

© 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved