Buku Tematik

Kunci Jawaban Tema 1, Subtema 3, Pembelajaran 5, Halaman 164, 165, 166, 167, 168, 169, Kelas 4 SD

Simak Kunci Jawaban Tema 1, Kelas 4 SD, Halaman 164, 165, 166, 167, 168, 169, Subtema 3, Pembelajaran 5.

Penulis: Wulan Kurnia Putri | Editor: wulanndari
Tangkap Layar Tema 1, Kelas 4 SD
Kunci Jawaban Tema 1, Kelas 4 SD, Halaman 164, 165, 166, 167, 168, 169, Subtema 3, Pembelajaran 5. 

TRIBUNLOMBOK.COM - Simak Kunci Jawaban Tema 1, Kelas 4 SD, Halaman 164, 165, 166, 167, 168, 169, Subtema 3, Pembelajaran 5.

Tema 1 Indahnya Kebersamaan.

Subtema 3 Bersyukur atas Keberagaman.

Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi tahun 2017.

Kunci jawabanmenguraikan materi ‘menjelaskan dasar-dasar gerak tari Bungong Jeumpa’, ‘menampilkan serangkaian gerak tari Bungong Jeumpa’, ‘menjelaskan keragaman sosial di provinsi setempat sebagai identitas bangsa Indonesia’, ‘menyajikan keragaman sosial di provinsi setempat sebagai identitas bangsa Indonesia’, ‘menentukan ukuran sudut yang tidak diketahui’, dan ‘menyajikan keterkaitan antarsudut pada bangun segiempat.

Sebelum melihat kunci jawaban, siswa diminta untuk memahami soal dan mencoba menjawab soal yang tersedia.

Kunci jawaban hanyalah panduan bagi orang tua untuk mencocokkan jawaban anak.

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 8, Subtema 2, Pembelajaran 1, Kelas 6 SD, Halaman 57, 58, 60

Kunci Jawaban Halaman 164 165 166

Ayo Berkreasi

Sebelum kamu melakukan penampilan tari Bungong Jeumpa, diskusikan secara berkelompok keterampilan yang harus dilakukan ketika menari.

Tuliskan hasil diskusi pada kolom berikut!

Jawaban:

Berikut ini keterampilan yang harus dilakukan ketika menari, antara lain meliputi:
1. Memiliki keterampilan teknis gerak , mencakup: kemampuan menghafal urutan gerak, kemampuan olah tubuh, kemampuan mentaati gaya tari dan kelenturan.
2. Memiliki kepekaan musikal, yaitu kepekaan dalam menyelaraskan ritme gerak tubuh dengan ritme musiknya atau menyelaraskan ritme gerak dengan penari lainnya.
3. Mampu menghayati dan mengekpresikan karakter peran dan karakter tari.

Perhatikan penjelasan guru tentang kriteria penilaian. Ajukan pertanyaan jika ada hal yang belum kamu pahami dengan baik. Ketika kelompok lain tampil, kamu dapat membuat catatan sebagai bentuk apresiasi dengan tabel dan menjawab pertanyaan berikut.

Jawaban:

Apresiasi Penampilan Tari Bungong Jeumpa

Kunci Jawaban Tema 1, Kelas 4 SD, Halaman 164, 165, 166, 167, 168, 169, Subtema 3, Pembelajaran 5.
Kunci Jawaban Tema 1, Kelas 4 SD, Halaman 164, 165, 166, 167, 168, 169, Subtema 3, Pembelajaran 5. ()

Pilih salah satu kelompok berdasarkan tabel di atas. Tulis apresiasimu atas penampilan tari dari kelompok tersebut dengan menjawab pertanyaan berikut.

1. Apa yang kamu ketahui tentang penampilan tari dari kelompok tersebut?
Jawaban:
Kelompok 1 gerakanya sudah cukup baik namun ekspresi masih perlu ditingkatkan.

2. Bagaimana pendapatmu tentang penampilan mereka?
Jawaban:
Mereka sudah tampil cukup bagus, namun masih perlu latihan agar bisa tampil lebih baik.

3. Menurutmu, bagian mana yang menarik dari penampilan kelompok tersebut? Mengapa?
Jawaban:
Menurut saya bagian yang paling menarik dari penampilan kelompok 1 adalah saat menari Bungong Jeumpa pada posisi duduk. Mereka terlihat sangat kompak.

4. Apa saran yang akan kamu sampaikan kepada kelompok tersebut agar mereka tampil lebih baik lagi?
Jawaban:
Saya sarankan kepada mereka agar berlatih lebih giat, dan memperbaiki ekspresi saat menari.

Baca juga: Kunci Jawaban Halaman 181 dan 182, Tema 1, Kelas 4 SD, Aku Cinta Membaca Uniknya Gendang Beleq

Kunci Jawaban Halaman 167

Ayo Menulis

Kamu telah mengenal tentang keragaman sosial dan budaya pada pelajaran sebelumnya. Sekarang kamu akan menulis tentang keragaman sosial dan budaya yang ada di provinsimu.

Sebelum menulis, kamu dapat melakukan wawancara kepada masyarakat sekitar (teman, guru, dan orang tua). Selain itu, kamu juga dapat melengkapi hasil wawancara kamu dari berbagai sumber bacaan, seperti buku perpustakaan, surat kabar, atau berbagai sumber dari internet.

Tulis informasi yang kamu peroleh pada kolom berikut.

Jawaban:

Berikut ini contoh keragaman sosial budaya Provinsi Jawa Tengah

Keragaman Sosial Budaya Jawa Tengah

Jawa Tengah adalah sebuah provinsi Indonesia yang terletak di bagian tengah Pulau Jawa. Luas wilayahnya 34.548 km², atau sekitar 28,94% dari luas pulau Jawa. Provinsi Jawa Tengah juga meliputi Pulau Nusakambangan di sebelah selatan (dekat dengan perbatasan Jawa Barat), serta Kepulauan Karimun Jawa di Laut Jawa.

Jawa Tengah secara geografis dan budaya kadang juga mencakup wilayah Daerah Istimewa Yogyakarta. Jawa Tengah dikenal sebagai “jantung” budaya Jawa. Meskipun demikian di provinsi ini ada pula suku bangsa lain yang memiliki budaya yang berbeda dengan suku Jawa seperti suku Sunda di daerah perbatasan dengan Jawa Barat. Selain ada pula warga Tionghoa-Indonesia, Arab-Indonesia dan India-Indonesia yang tersebar di seluruh provinsi ini.

Berikut ini keragaman sosial budaya Provinsi Jawa tengah.
Bahasa Daerah : Jawa, Tionghoa, dan Sunda
Lagu Daerah : Suwe Ora Jamu, Gek Kepiye,Lir-Ilir,Gambang Suling
Rumah Adat : Joglo
Tari : Tari Gatotkaca, Gandrung
Suku : Jawa, Samin, Kangean, Karimun
Makanan khas : Lumpia, Soto Sokaraja, Dawet Ayu Banjarnegara, Sega pecel dan lain-lain.
Senjata Adat : Keris
Agama : Islam (96%), Kristen (2,6%), Hindu (0,19%), Budha (0,41%)
Alat musik : Gamelan Jawa
Seni Pertunjukan : Wayang kulit, Kethoprak, Ebeg, dan lain-lain
Kerajinan : Ukir Jepara, Keramik Banjarnegara, Genteng Sokka Kebumen dan lain-lain

Kunci Jawaban Tema 1, Kelas 4 SD, Halaman 164, 165, 166, 167, 168, 169, Subtema 3, Pembelajaran 5.
Kunci Jawaban Tema 1, Kelas 4 SD, Halaman 164, 165, 166, 167, 168, 169, Subtema 3, Pembelajaran 5. ()

Ayo Berlatih

Perhatikan kembali tangram yang telah kamu buat. Cermati bangun segiempat yang ada. Apakah kamu dapat memperkirakan besar sudut pada segiempat tersebut? Diskusikan dengan teman satu kelompok. Perhatikan gambar segiempat berikut.

Kunci Jawaban Tema 1, Kelas 4 SD, Halaman 164, 165, 166, 167, 168, 169, Subtema 3, Pembelajaran 5.
Kunci Jawaban Tema 1, Kelas 4 SD, Halaman 164, 165, 166, 167, 168, 169, Subtema 3, Pembelajaran 5. ()

1. Apakah kamu dapat menemukan besar sudut yang belum diketahui dari segi empat di atas tanpa mengukur menggunakan busur? Jelaskan!
Jawaban:
Kita dapat menemukan besar sudut yang belum diketahui dari segi empat diatas tanpa mengukur menggunakan busur karena jumlah sudut-sudut pada segi empat adalah 360°.
Cara mengerjakan yaitu menggunakan rumus (360° – jumlah tiga sudut yang lain)

2. Bagaimana caramu menentukan besar sudut tersebut? Berikan contoh!
Jawaban:
Cara menentukan besar sudut tersebut yaitu caranya adalah (360° – jumlah tiga sudut yang lain).
Besar sudut yang belum diketahui dari segi empat di atas adalah

a) 360° – (70° + 70° + 115°)
= 360° – 255°
= 105°

b) 360° – (90° + 90° + 125°)
= 360° – 305°
= 55°

c) 360° – (72° + 72° + 108°)
= 360° – 252°
= 108°

d) 360° – (102° + 46° + 90°)
= 360° – 238°
= 122°

e) 360° – (125° + 55° + 55°)
= 360° – 235°
= 125°

f) 360° – (120° + 120° + 86°)
= 360° – 326°
= 34°

3. Apa yang dapat kamu simpulkan tentang hubungan antarsudut pada bangun segi empat?
Jawaban:
– Jumlah seluruh sudutnya 360 derajat
– Memiliki 4 sudut siku siku atau 90 derajat
– Memiliki 4 sisi

Ayo Renungkan

Setelah belajar hari ini, pikirkanlah hal-hal berikut!
• Seberapa sering kamu bekerja sama dengan orang yang berbeda? Jelaskan!
Saya sering bekerja sama dengan orang yang berbeda. Misalnya saja saat di kelas saya bekerja sama dalam kelompok yang berbeda agama, suku, dan adat istiadat.

• Apa yang akan kamu lakukan setelah mengetahui bahwa terdapat keberagaman di sekitarmu?
Setelah saya mengetahui keragaman yang ada di sekitarku saya akan menghargai perbedaan tersebut.

Kegiatan Bersama Orang Tua

Sampaikan kepada orang tuamu tentang tari Bungong Jeumpa yang telah kamu tampilkan. Minta mereka menulis pendapat mereka tentang ceritamu. Sampaikan hasilnya kepada guru.

Disclaimer:

- Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.
- Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.

(Tribunlombok.com)

Sumber: Tribun Lombok
Berita Terkait
Ikuti kami di
AA

Berita Terkini

© 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved