Kunci Jawaban Tema 5, Pembelajaran 1, Subtema 3, Kelas 6, Halaman 120, 122, 123, 124, 126, 127, 129

3. Apa yang perlu disiapkan oleh tenaga kerja Indonesia agar mampu ikut berpartisipasi di MEA?

Jawaban: Meningkatkan kualitas sumber daya manusia agar dapat bersaing dengan tenaga kerja asing.

4. Sebagai pelajar, apa yang harus kamu lakukan mulai saat ini agar nanti ketika sudah menyelesaikan pendidikan mampu ikut berpartisipasi di MEA?

Jawaban: Belajar dengan rajin dan sungguh-sungguh agar bisa menjadi pribadi yang unggul dan berdaya saing tinggi di era MEA.

5. Apa manfaat MEA bagi Indonesia dan negara-negara ASEAN lainnya?

Jawaban: Seluruh negara dapat menjua barang dan jasa dengan mudah, mencipatakan jutaan lapangan kerja baru, dan meningkatkan kesejahteraan 600 juta orang yang hidup di Asia Tenggara.

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 3 SD: Informasi Apa Sajakah yang Diperoleh dari Berita Tersebut?

Kunci Jawaban Halaman 124

Ayo Mencoba

Perhatikan cendera mata dari magnet berikut.

Cendera mata di atas dapat kamu tempelkan di pintu kulkas. Apakah pintu kulkas termasuk benda magnetis atau benda nonmagnetis? Mengapa?

Jawaban: Termasuk benda magnetis karena pintu kulkas memiliki lapisan magnet yang berfungsi sebagai perekat ketika pintu kulkas ditutup.

Di mana lagi kamu dapat menempelkan cendera mata di atas? Jelaskan.

Jawaban: Pada benda-benda magnetis seperti penggaris besi, knalpot, gagang pintu, seng, dan lainnya.

Kunci Jawaban Halaman 126
Tulislah laporan berdasarkan percobaan yang kamu lakukan.

Jawaban:

Laporan Percobaan Medan Magnet

Tujuan percobaan: Mengidentifikasi medan magnet

Alat dan Bahan:
– Magnet
– Serbuk besi yang diperoleh dari gundukan pasir
– Kertas karton berukuran A4

Langkah-langkah Percobaan:
1. Taruhlah magnet di bawah kertas karton berukuran A4.
2. Taburkan serbuk besi secukupnya di atas kertas karton tersebut.
3. Ketuklah kertas karton secara perlahan.
4. Gerakkan magnet di seputar kertas.
5. Jauhkan magnet dari kertas.

Hasil Percobaan:
– Ketika kertas karton diketuk, serbuk besi tetap menempel di kertas karton.
– Ketika magnet digerakkan, serbuk besi selalu mengikuti ke manapun magnet pergi.
– Ketika magnet dijauhkan dari kertas, serbuk besi tidak mengalami apa-apa.

Kesimpulan: Serbuk besi membuktikan bahwa medan magnet itu tidak dapat dilihat, namun bisa digambarkan. Kuatnya medan magnet ini tergantung dari jarak terhadap benda serta kekuatan magnet itu sendiri.

Kunci Jawaban Halaman 129

Berdasarkan teks formulir tersebut, jawablah pertanyaan berikut.

Apa saja informasi penting yang tercantum dalam pengiriman barang?

Jawaban:
– Data penerima dan pengirim barang yang meliputi nama, alamat, kode pos, dan nomor telepon.
– Tanggal pengiriman.
– Tanda tangan pengirim dan petugas.

Mengapa kita perlu mencantumkan kode pos dalam formulir pengiriman barang?

Jawaban: Untuk mempermudah kurir dalam mengirimkan barang.

Apa yang terjadi jika alamat penerima barang tidak ditulis dengan lengkap? Jelaskan.

Jawaban: Kurir yang mengirim barang tersebut akan kesulitan menemukan alamat si penerima yang dapat mengakibatkan barang tidak sampai ke tangan penerima.

Mengapa kita perlu mencantumkan nomor telepon pengirim dan penerima dalam formulir tersebut?

Jawaban: Agar sang kurir bisa menghubungi penerima untuk mengonfirmasi kesesuaian barang dan alamat, atau menghubungi penerima ketika alamat tak kunjung ditemukan atau terjadi hal lain.

Ayo Renungkan

– Sebutkan tiga hal yang kamu pelajari hari ini.
– Apa yang sudah kamu pahami dengan baik?
– Apa yang belum kamu pahami?
– Apa yang akan kamu lakukan agar lebih paham?
– Apa manfaat yang kamu peroleh dari pembelajaran hari ini?
– Sikap apa yang dapat kamu terapkan dalam kehidupan sehari-hari?

Kerja Sama dengan Orang Tua

Ceritakan isi teks “Kreativitas yang Membuahkan Hasil” kepada orang tuamu. Apakah kamu juga menemukan pelaku wirausaha yang kreatif di sekitarmu? Pelajari bagaimana mereka melakukan usaha. Diskusikan dengan orang tuamu. Tulislah kesimpulan berdasarkan diskusimu.

Disclaimer:

- Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.
- Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.

(*)