3. Apabila pada dimensi D indikator prioritas sudah mempunyai capaian dengan warna hijau, akan tetapi penilaian masih lebih rendah dari satuan pendidikan yang setara. Apakah sebaiknya yang dikerjakan satuan pendidikan?
A. Tetap memilih indikator tersebut buat diintervensi
B. Memilih indikator lain yang berwarna kuning
C. Memilih indikator lainnya yang merah
D. Jawaban A dan B benar
Jawaban: B
Baca juga: Kunci Jawaban Soal Post Test Modul 1 Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila SD/Paket A PMM 2024
4. Terdapat indikator prioritas:
1. Dimensi D yaitu kualitas pembelajaran
2. Dimensi A yaitu kemampuan literasi
3. Dimensi D yaitu kepemimpinan instruksional
4. Dimensi A yaitu indeks karakter
Berdasarkan ke 4 indikator tersebut di atas maka manakah yang termasuk indikator prioritas DIKDASMEN?
A. 1, 2, 3
B. 1, 3