Post Test Modul

Kunci Jawaban Post Test Modul 3 Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran Kenaikan Kelas Kelulusan

Penulis: Irsan Yamananda
Editor: Irsan Yamananda
AA

Text Sizes

Medium

Large

Larger

Ilustrasi - Kunci jawaban Post Test Modul 3 Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran Kenaikan Kelas dan Kelulusan, Berikut ini yang bukan merupakan bentuk...

Jawaban: A. Laporan kemajuan belajar yang mencerminkan pencapaian peserta didik

8. Keputusan tidak meluluskan seorang peserta didik hendaknya hanya diambil sebagai langkah terakhir sesudah semua upaya perbaikan sudah dilakukan, karena….

A. Ketidaklulusan tidak memperbaiki kompetensi peserta didik serta berdampak negatif dari segi psikologis serta ekonomi

B. Satuan pendidikan perlu mempertimbangkan rekaman perjalanan belajar peserta didik secara menyeluruh

C. Peserta didik menyelesaikan semua program pembelajaran serta mengikuti penilaian sumatif

D. Hak untuk menentukan kelulusan peserta didik dalam Kurikulum Merdeka diberikan kepada sekolah

Jawaban: B. Satuan pendidikan perlu mempertimbangkan rekaman perjalanan belajar peserta didik secara menyeluruh

9. Informasi yang dibutuhkan supaya para pendidik bisa memetakan masalah serta membuat keputusan yang tepat mengenai kenaikan kelas adalah…

A. Hambatan belajar yang dialami peserta didik serta latar belakangnya

B. Nilai akhir peserta didik yang diolah dari nilai-nilai ujian

C. Panduan pembelajaran dan asesmen dari Kemendikbudristek

D. Sertifikat perlombaan dan piala yang pernah diperoleh peserta didik

Jawaban: A. Hambatan belajar yang dialami peserta didik serta latar belakangnya

Baca juga: Kunci Jawaban Post Test Modul 2 Merdeka Belajar Mendidik dan Mengajar Bentuk Praktik Pengajaran 2024

10. Pihak yang perlu dilibatkan dalam memutuskan kenaikan kelas yaitu….

A. Pendidik, psikolog, kepala sekolah, serta dinas pendidikan

B. Pendidik, komite sekolah, dinas pendidikan, serta orang tua peserta didik

C. Pendidik, peserta didik, orang tua, serta satuan pendidikan

D. Pengawas pembina, pendidik, satuan pendidikan, serta operator Dapodik

Jawaban: C. Pendidik, peserta didik, orang tua, serta satuan pendidikan

11. Bagi peserta didik yang mengalami hambatan berupa ketidakhadirkan, pendidik perlu bekerjasama dengan orang tua serta melibatkan peserta didik untuk mencari solusi sejak awal.

Hal ini dilakukan supaya….

A. Tercipta komunikasi dan kerjasama yang baik antara sekolah, peserta didik serta orang tua

B. Dapat mempertimbangkan rekaman perjalanan belajar peserta didik secara menyeluruh

C. Keputusan tidak meluluskan seorang peserta didik hanya diambil pada kejadian luar biasa

D. Masalah yang ada tidak menumpuk di akhir masa sekolah serta menghambat kelulusan peserta didik

Jawaban: D. Masalah yang ada tidak menumpuk di akhir masa sekolah serta menghambat kelulusan peserta didik

12. Mempertimbangkan besarnya dampak dari keputusan tidak naik kelas, maka guru perlu melaksanakan langkah-langkah antisipasi sepanjang proses pembelajaran. Misalnya.…

A. Merancang sistem penilaian terpadu sehingga guru bisa melaksanakan penilaian otentik

B. Memahami panduan dari Kemendikbudristek mengenai kenaikan kelas

C. Menyusun dokumen regulasi mengenai kriteria kenaikan kelas yang rinci untuk acuan

D. Mendorong refleksi dan umpan balik guna membantu peserta didik yang mengalami ketertinggalan

Jawaban: D. Mendorong refleksi dan umpan balik guna membantu peserta didik yang mengalami ketertinggalan

13. Bagaimana nilai peserta didik yang belum Kenaikan Kelas dan Kelulusan di akhir tahun ajaran dituliskan dalam rapor?

A. Dalam rapor ditulis nilai akhir yang diperoleh dari pengolahan nilai harian, nilai PTS dan PAS, serta nilai karakter

B. Dalam rapor ditulis nilai sebenarnya serta deskripsi bahwa peserta didik mempunyai tujuan pembelajaran yang perlu ditindaklanjuti di kelas berikutnya

C. Dalam rapor ditulis nilai sebenarnya dan deskripsi bahwa peserta didik diputuskan untuk tinggal kelas serta perlu mengulang pelajaran

D. Dalam rapor dituliskan nilai tiap kompetensi dasar, yakni dibagi dalam 4 kompetensi inti berupa spiritual, sosial, keterampilan, dan pengetahuan

Jawaban: B. Dalam rapor ditulis nilai sebenarnya serta deskripsi bahwa peserta didik mempunyai tujuan pembelajaran yang perlu ditindaklanjuti di kelas berikutnya

Disclaimer: Kunci jawaban di atas hanya sebagai referensi, TribunLombok.com tidak bertanggung jawab atas kesalahan jawaban.

(TribunLombok)

Berita Terkini