Post Test Modul

Kunci Jawaban Soal Post Test Modul 2 Buku Nonteks Bermutu dan Bagaimana Memanfaatkannya PMM

Kunci Jawaban Post Test Modul 2 Buku Nonteks Bermutu dan Bagaimana Memanfaatkannya [Kemitraan dengan Inovasi - YLAI] Pengelolaan Buku NonTeks PMM 2024

Penulis: Irsan Yamananda | Editor: Irsan Yamananda
Kunci Jawaban Buku Nonteks Modul 2
Kunci Jawaban Buku Nonteks Modul 2. Kunci Jawaban Post Test Modul 2 Buku Nonteks Bermutu dan Bagaimana Memanfaatkannya [Kemitraan dengan Inovasi - YLAI] Pengelolaan Buku NonTeks PMM 2024 

TRIBUNLOMBOK.COM - Inilah kunci jawaban post test Modul 2 Buku Nonteks Bermutu dan Bagaimana Memanfaatkannya [Kemitraan dengan Inovasi - YLAI] Pengelolaan Buku NonTeks Platform Merdeka Mengajar PMM 2024 terbaru.

Platform ini ditujukan bagi guru agar mempermudah proses belajar mengajar. Ada beberapa modul yang harus diisi sebagai pelatihan untuk meningkatkan kompetensi guru.

Merdeka Mengajar adalah platform milik Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia yang dapat diakses secara daring pada laman guru.kemdikbud.go.id.

Perlu diingat bahwa pengisian modul selalu mengacak dari soal hingga pilihan gandanya, jadi perlu untuk diperhatikan secara seksama.

Kunci Jawaban Post Test Modul 2 Buku Nonteks Bermutu dan Bagaimana Memanfaatkannya [Kemitraan dengan Inovasi - YLAI] Pengelolaan Buku NonTeks Platform Merdeka Mengajar PMM 2024 Terbaru!

I. Materi Pengadaan Buku Nonteks

Menentukan buku-buku yang cocok untuk peserta didik di sekolah. Buku Kelompok 1 sering kita jumpai diperpustakaan sekolah dasar. Pengadaan barang atau jasa dapat dilakukan secara daring ataupu luring.

Menentukan Variasi Buku:

A. Minat

B. Kebutuhan

C. Kemampuan

1. Contoh buku yang tidak sesuai kebutuhan peserta didik di sekolah dasar adalah...

A. Buku Si Kancil dan Si Siput

B. Buku pengetahuan praktis cara beternak lele

Jawaban: B

Selama ini, bagamana sekolah di tempat Ibu/Bapak melakukan pengadaan buku?

Jawaban yang tepat: dapat dilakukan melalui Mitra (SIiplah)

II. Materi Tata Kelola Buku Nonteks

Tata cara pengelolaan buku disiapkan agar bisa dimanfaatkan secara efektif. Pengelolaan buku biasanya dilakukan oleh pustakawan dengan membuat daftar induk buku yang berisi :

A. Tanggal pendaftaran

B. No. inventarisir

C. Pengarang

D. Judul buku

E. Penerbit

F. Call number

G. Jenjang

H. Asal

I.Keterangan

1. Tata kelola buku dikenalkan agar peserta didik mudah mengelola buku. Pernyataan di atas adalah...

A. Benar

B. Salah

Jawaban yang tepat: B

Selama ini, bagaimana sekolah Ibu/bapak mengelola buku-buku nonteks?

Jawaban yang tepat: Iya

Baca juga: Kunci Jawaban Soal Post Test Modul 1 Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila SD/Paket A PMM 2024

III. Materi Penataan Buku Nonteks

Alur perputaran buku nonteks dilakukan dengan cara memajang sebagian buku. Buku baru datang -> Buku diinventarisir -> Buku dipajang -> buku disimpan sebagai deposit.

Langkah-Langkah melakukan rotasi buku-buku bacaan :

A. Pemilihan lokasi dan penanggung jawab

- Memastikan ada orang yang bertanggungjawab untuk mengelola.

- Tersedia ruang kelas / gedung perpustakaan.

B. Menentukan wadah buku

- Menyediakan rak untuk rotasi

- Menyediakan rak untuk buku deposit

C. Merancang kegiatan

- Membuat jadwal membaca buku

- Membuat peraturan (peminjaman, perawatan, kapan buku yang disimpan (deposit) siap dipajang.

- Membuat dan menyiapkan buku catatan peminjaman.

Pajangan buku sebanyak 70 persen dan simpan buku sebanyak 30 persen . Ganti buku yang dipajang dalam kurun waktu tertentu.

1. Buku merupakan komoditas yang memerlukan penanganan khusus karena ada data di dalamnya sehingga perlu ditata sedemikian rupa.

A. Benar

B. Salah

Jawaban: A

Selama ini, bagaimana Ibu/bapak menata buku di rak buku?

Jawaban yang tepat: Iya

IV. Materi Perputaran Buku Nonteks

1. Perputaran buku non teks merujuk pada layanan perpustakaan atau sirkulasi buku.

A. Benar

B. Salah

Jawaban: A

Selama ini, bagaimana perputaran buku yang ada di sudut baca di kelola?

Jawaban yang tepat: dapat dilakukan dengan pendaatan yang baik.

V. Materi Peminjaman Buku Nonteks

Beberapa informasi harus ditulis saat meminjam buku :

A. Kelas 1-2 : Pustakawan / guru menuliskan informasi.

B. Kelas 3-6 : Peserta didik menulis informasi sendiri.

Cara meminjam buku kelas 1 dan 2 libatkan peserta didik untuk menjadi model cara meminjam buku.

1. Keberfungsian perpustakaan/pojok baca/taman baca dapat dilihat dari jumlah pengunjung yang melihat buku. Pernyataan di atas adalah...

A. Benar

B. Salah

Jawaban: B

Seberapa banyak perserta didik Ibu/bapak meminjam buku? Apakah ada sistem yang perlu diperbaiki untuk meningkatkan peminjaman buku mereka?

Jawaban yang tepat:

Di unit pendidikan saya, setiap peserta didik diberikan kartu perpustakaan dan diharapkan untuk meminjam buku dalam jangka waktu tertentu.

Disclaimer: Kunci jawaban di atas hanya sebagai referensi, TribunLombok.com tidak bertanggung jawab atas kesalahan jawaban.

(TribunLombok)

Sumber: Tribun Lombok
Berita Terkait
  • Ikuti kami di
    AA

    Berita Terkini

    © 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
    All Right Reserved