Post Test Modul

Kunci Jawaban Post Test Modul 2 Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran Mencapai Tujuan PMM 2024

Berikut kunci jawaban post test Modul 2 Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran Mencapai Tujuan Pembelajaran Platform Merdeka Mengajar 2024 terbaru.

Penulis: Irsan Yamananda | Editor: Irsan Yamananda
Post Test Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran Modul 2
Post Test Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran Modul 2. Berikut kunci jawaban post test Modul 2 Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran Mencapai Tujuan Pembelajaran Platform Merdeka Mengajar 2024 terbaru. 

TRIBUNLOMBOK.COM - Inilah kunci jawaban post test Modul 2 Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran Mencapai Tujuan Pembelajaran Platform Merdeka Mengajar PMM 2024 terbaru.

Platform ini ditujukan bagi guru agar mempermudah proses belajar mengajar. Ada beberapa modul yang harus diisi sebagai pelatihan untuk meningkatkan kompetensi guru.

Merdeka Mengajar adalah platform milik Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia yang dapat diakses secara daring pada laman guru.kemdikbud.go.id.

Perlu diingat bahwa pengisian modul selalu mengacak dari soal hingga pilihan gandanya, jadi perlu untuk diperhatikan secara seksama.

Kunci Jawaban Post Test Modul 2 Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran Mencapai Tujuan Pembelajaran Platform Merdeka Mengajar PMM 2024 terbaru

1. Contoh pertanyaan refleksi yang dapat digunakan untuk mengetahui reliabilitas sebuah asesmen adalah…

A. Apakah penilaian yang saya gunakan benar-benar mencerminkan proses pembelajaran yang utuh?

B. Mengapa saya memilih topik ini untuk mencapai CP?

C. Strategi baru apa yang telah saya coba akhir-akhir ini yang mungkin bermanfaat bagi peserta didik?

D. Dengan cara apa saya memberikan pengalaman yang menantang peserta didik dalam proses belajar?

Jawaban: D. Dengan cara apa saya memberikan pengalaman yang menantang peserta didik dalam proses belajar?

2. Kegiatan yang kurang tepat dalam melakukan tindak lanjut ketercapaian tujuan pembelajaran adalah…

A. Melakukan tes ulang tanpa melakukan diferensiasi belajar

B. Melakukan refleksi proses belajar bersama peserta didik

C. Melakukan diferensiasi proses belajar

D. Melakukan refleksi diri

Jawaban: A. Melakukan tes ulang tanpa melakukan diferensiasi belajar

Baca juga: Kunci Jawaban Post Test Modul 3 Merdeka Belajar Mendampingi Murid dengan Utuh dan Menyeluruh 2024!

3. Pernyataan yang tidak sesuai dengan prinsip asesmen sumatif adalah…

A. Menilai pencapaian tujuan pembelajaran dan/atau CP peserta didik sebagai dasar penentuan kenaikan kelas.

B. Menilai pencapaian tujuan pembelajaran dan/atau CP peserta didik sebagai dasar penentuan kelulusan.

C. Penilaian yang digunakan untuk menyediakan informasi yang berkaitan dengan ketercapaian kurikulum oleh peserta didik

D. Menilai proses belajar untuk memetakan kemampuan murid di awal

Jawaban: D. Menilai proses belajar untuk memetakan kemampuan murid di awal

4. Pak Edi mendapati ada peserta didik yang kesulitan saat mencapai tujuan pembelajaran karena memiliki hambatan dalam memahami konsep yang lebih abstrak. Hal yang dapat Pak Edi lakukan adalah…

A. Marah terhadap peserta didik tersebut

B. Menyediakan bantuan belajar yang lebih intensif

C. Menyediakan waktu yang sedikit lebih panjang untuk mengerjakan asesmen

D. Memberikan hukuman

Jawaban: B. Menyediakan bantuan belajar yang lebih intensif

5. Bu Siti mendapati ada peserta didik yang tidak mencapai kriteria tujuan pembelajaran karena pengerjaan asesmen sumatif yang tidak maksimal. Hal yang dapat Bu Siti lakukan adalah…

A. Melakukan pendekatan atau strategi belajar yang berbeda

B. Menyediakan bantuan belajar yang lebih intensif

C. Menyediakan waktu yang sedikit lebih panjang untuk mengerjakan asesmen

D. Memberikan hukuman

Jawaban: C. Menyediakan waktu yang sedikit lebih panjang untuk mengerjakan asesmen

Baca juga: Kunci Jawaban Post Test Modul 2 Mendidik dan Mengajar, Apa Definisi dari Mendidik yang Paling Tepat

6. Hasil asesmen awal dapat digunakan untuk rujukan strategi mencapai tujuan pembelajaran, karena…

A. Dapat digunakan sebagai nilai rapor

B. Dapat digunakan untuk dasar merancang alur tujuan pembelajaran serta proses diferensiasi

C. Dapat digunakan untuk diskusi dengan orang tua

D. Bisa digunakan sumatif

Jawaban: B. Dapat digunakan untuk dasar merancang alur tujuan pembelajaran serta proses diferensiasi

Baca juga: Kunci Jawaban Post Test Modul 2 Merdeka Belajar Mendidik dan Mengajar Bentuk Praktik Pengajaran 2024

7. Bu Nia sedang mendapati adanya peserta didik yang mengalami kesulitan ketika mencapai tujuan pembelajaran, karena mempunyai hambatan dalam memahami konsep yang lebih abstrak. Maka yang dapat dilakukan bu Nia yaitu…

A. Memberikan hukuman pada peserta didik

B. Dengan bantuan belajar yang intensif

C. Menyediakan waktu sedikit lebih panjang untuk melakukan asesmen

D. Guru marah pada peserta didik

Jawaban: C. Menyediakan waktu sedikit lebih panjang untuk melakukan asesmen

8. Pak Wawan sedang mendapati kondisi siswa-siswi yakni hampir semuanya mengalami kesulitan ketika mencapai tujuan pembelajaran yang sudah ditetapkan karena ada konsep dasar yang belum dimengerti peserta didik dengan baik. Selanjutnya yang dapat dilakukan pak Wawan yaitu…

A. Memberi hukuman terhadap siswa-siswi

B. Adanya soal remedial sama dengan sebelumnya

C. Memodifikasi alur tujuan pembelajaran guna mengerjakan penguatan konsep dasar

D. Membuat soal yang sama dengan soal latihan

Jawaban: C. Memodifikasi alur tujuan pembelajaran guna mengerjakan penguatan konsep dasar

Disclaimer: Kunci jawaban di atas hanya sebagai referensi, TribunLombok.com tidak bertanggung jawab atas kesalahan jawaban.

(TribunLombok)

Sumber: Tribun Lombok
Berita Terkait
  • Ikuti kami di
    AA

    Berita Terkini

    © 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
    All Right Reserved