Post Test Modul

Kunci Jawaban Post Test Transisi PAUD-SD 2: Penguatan melalui Pembelajaran yang Menyenangkan Modul 6

Kunci Jawaban Post Test Transisi PAUD-SD 2: Penguatan melalui Pembelajaran yang Menyenangkan Modul 6 Bagaimana melaporkan pembelajaran yang menguatkan

Penulis: Irsan Yamananda | Editor: Irsan Yamananda
Post Test Transisi PAUD SD 2 Modul 6
Post Test Transisi PAUD SD 2 Modul 6. Kunci Jawaban Post Test Transisi PAUD-SD 2: Penguatan melalui Pembelajaran yang Menyenangkan Modul 6 Bagaimana melaporkan pembelajaran yang menguatkan 

TRIBUNLOMBOK.COM - Inilah kunci jawaban post test Transisi PAUD-SD 2: Penguatan melalui Pembelajaran yang Menyenangkan Modul 6: Bagaimana melaporkan pembelajaran yang menguatkan transisi PAUD-SD? Platform Merdeka Mengajar PMM 2024 terbaru.

Platform ini ditujukan bagi guru agar mempermudah proses belajar mengajar. Ada beberapa modul yang harus diisi sebagai pelatihan untuk meningkatkan kompetensi guru.

Merdeka Mengajar adalah platform milik Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia yang dapat diakses secara daring pada laman guru.kemdikbud.go.id.

Perlu diingat bahwa pengisian modul selalu mengacak dari soal hingga pilihan gandanya, jadi perlu untuk diperhatikan secara seksama.

Kunci Jawaban Post Test Transisi PAUD-SD 2: Penguatan melalui Pembelajaran yang Menyenangkan Modul 6: Bagaimana melaporkan pembelajaran yang menguatkan transisi PAUD-SD? Platform Merdeka Mengajar PMM 2024 Terbaru!

1. Bu Rani mengajar di sebuah PAUD. Dalam prosesnya, Bu Rani mengumpulkan data melalui perilaku teramati yang ditampilkan anak.

Adapun hasil pengamatan Bu Rani terhadap salah satu muridnya, Sasya adalah sebagai berikut:

1) Jika tidak diajak ngobrol dan bermain bersama temannya, Sasya cenderung menyendiri dan diam.

2) Pada saat membuat prakarya hiasan gantung, Sasya menunjukkan ekspresi senang dan antusias. la tampak detail menyelesaikan tiap tahapannya.

3) Melihat temannya yang kesulitan membuat prakarya, Sasya menunjukkan inisiatif untuk membantu temannya

4) Sasya selalu menghabiskan bekal snacknya, mampu membereskan peralatan makan dengan baik

5) Disaat teman-temannya antusias mengangkat tangan ketika guru memberikan kesempatan untuk tampil di depan kelas, Sasya tampak tidak antusias dan menunjukkan ekspresi kurang nyaman.

Berdasar hasil pengamatan Sasya oleh Bu Rani, manakah yang termasuk perilaku teramati?

A. Perilaku yang ditampilkan anak dalam kelas yaitu hasil belajar

B. Segala hal yang dapat diamati secara langsung, mencakup tingkah laku, proses membuat karya, interaksi sosial

C. Segala hal yang dapat diamati dalam satu kali kegiatan

Halaman
1234
Sumber: Tribun Lombok
Berita Terkait
  • Ikuti kami di
    AA

    Berita Terkini

    © 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
    All Right Reserved