TRIBUNLOMBOK.COM - Inilah soal dan kunci jawaban soal Kunci jawaban Post Test Modul 7 Profil Pelajar Pancasila Dimensi Kreatif PMM Platform Media Mengajar 2024 terbaru tahun 2024.

Berikut ini yang bukan termasuk kriteria pelajar Indonesia yang kreatif ialah ... merupakan soal Kunci jawaban Post Test Modul 7 Profil Pelajar Pancasila Dimensi Kreatif PMM Platform Media Mengajar 2024 terbaru tahun 2024.

Artikel ini akan membahas soal dan kunci jawaban soal Post Test Modul 7 Profil Pelajar Pancasila Dimensi Kreatif PMM Platform Media Mengajar 2024 terbaru tahun 2024.

Soal dan Kunci Jawaban Post Test Modul 7 Profil Pelajar Pancasila Dimensi Kreatif PMM Platform Media Mengajar 2024 terbaru tahun 2024.

Post Test Modul 7 Profil Pelajar Pancasila Dimensi Kreatif PMM Platform Media Mengajar 2024 terbaru tahun 2024.

Modul 7 Profil Pelajar Pancasila Dimensi Kreatif PMM Platform Media Mengajar 2024 terbaru tahun 2024.

1. Berikut ini yang bukan termasuk kriteria pelajar Indonesia yang kreatif ialah...

A. Mampu/dapat memikirkan alternatif solusi

B. Mampu mempublikasikan gagasannya

C. Dapat menghasilkan gagasan dan karya orisinal

D. Mampu mengkombinasikan gagasan menjadi sesuatu yang baru

Jawaban: B

2. Supaya bisa menghasilkan gagasan, murid perlu diberikan...

A. Ruang untuk berkreasi

B. Kebebasan mengeksplorasi idenya

C. Keleluasaan untuk mengembangkan tugas dengan caranya sendiri

D. Semua benar

Jawaban: D

Baca juga: Kunci Jawaban Soal Post Test Modul 1 Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila SD/Paket A PMM 2024

3. Bu Mega ialah guru Bahasa Inggris di SMP.

Untuk asesmen menulis, Bu Mega mengajak murid-muridnya menulis mengenai rutinitas sehari-harinya di dalam bentuk yang menarik.

Bu Mega memberi kebebasan pada murid untuk menghasilkan karya yang sesuai minat mereka.

Hasilnya muridnya ada yang menulis dalam bentuk komik, musik, cerpen, serta karya menarik lainnya. 

Praktik yang dilakukan Bu Mega ialah salah satu mengintegrasikan dimensi kreatif dalam pembelajaran, khususnya elemen...

A. Elemen menghasilkan karya dan tindakan yang orisinal, karena murid didorong menghasilkan tugas dalam bentuk produk seni

B. Elemen keluwesan berpikir dalam mencari alternatif solusi permasalahan, karena murid diberikan beberapa tantangan dalam tugasnya

C. Jawaban a benar, namun alasan kurang tepat

D. Jawaban a dan b benar

Jawaban: C

4. Berikut hal yang bisa dilakukan guru untuk melatih keluwesan berpikir murid dalam mencari alternatif solusi permasalahan ialah...

A. Memberi target belajar

B. Memberi projek individu

C. Membimbing projek kelompok

D. Memberikan projek kelompok

Jawaban: C

5. Berikut adalah salah satu cara menstimulus pelajar yang kreatif di kelas, kecuali...

A. Guru PAUD memberi instruksi warna yang digunakan di awal kegiatan mewarnai

B. Guru ekonomi meminta murid menghasilkan karya yang memanfaatkan SDA di sekitarnya dan memiliki nilai jual

C. Guru matematika memberi instruksi untuk menentukan beberapa cara dalam menyelesaikan permasalahan matamatika

D. Guru bahasa Indonesia meminta murid mengevaluasi teks argumentasi yang dibuatnya dan memikirkan dampak tulisannya terhadap orang lain 

Jawaban: A

Disclaimer: Kunci jawaban di atas hanya sebagai referensi, TribunLombok.com tidak bertanggung jawab atas kesalahan jawaban.

(TribunLombok)