Buku Tematik
Kunci Jawaban Halaman 100, 101, 102, 103, 104, 105, Tema 3, Subtema 3, Pembelajaran 4, Kelas 5 SD
Berikut Kunci Jawaban Tema 3, Kelas 5, Halaman 100, 101, 102, 103, 104, 105, Subtema 3, Pembelajaran 4.
Penulis: Wulan Kurnia Putri | Editor: wulanndari
TRIBUNLOMBOK.COM - Berikut Kunci Jawaban Tema 3, Kelas 5, Halaman 100, 101, 102, 103, 104, 105, Subtema 3, Pembelajaran 4.
Materi yang dibahas yakni ‘mencermati informasi dari artikel’, ‘membuat gambar yang menceritakan beragam aktivitas’, ‘menyebutkan realitas Bhineka Tunggal Ika’, dan ‘mempraktikkan diskusi tentang pentingnya nilai kebersamaan’, ‘berdiskusi dalam kelompok’, ‘mengidentifikasikan pembangunan sosial budaya di Indonesia’, ‘membuat naskah iklan layanan masyarakat’, dan ‘merancang iklan elektronik dan mendemonstrasikannya’.
Materi terdapat pada Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi tahun 2017.
Tema 3 Makanan Sehat, Subtema 3 Pentingnya Menjaga Asupan Makanan Sehat.
Sebelum melihat kunci jawaban, siswa diminta untuk memahami soal dan mencoba menjawab soal yang tersedia.
Kunci jawaban hanyalah panduan bagi orang tua untuk mencocokkan jawaban anak.
Baca juga: Kunci Jawaban Tema 8, Subtema 2, Pembelajaran 1, Kelas 6 SD, Halaman 57, 58, 60
Kunci Jawaban Halaman 100, 101, 102, 103, 104, 105
Bacalah percakapan Udin dan teman-temannya secara bergantian!
Udin: “Aku tidak menyangka ternyata teman-teman kita memiliki beraneka-ragam keterampilan yang luar biasa.”
Beni: “Hahaha, betul, Din. Ada yang menulis bahwa ia mahir bermain gitar, ada yang terampil bermain drum, ada pula yang merdu suaranya. Wah, mereka bisa membentuk sebuah band sekolah, Din!”
Lani: “Seru sekali, ya! Bayangkan kalau di dalam sebuah kelas, kita semua hanya terampil bermain drum, tapi tidak ada yang terampil bermain alat-alat musik lainnya, dan bahkan tidak ada yang pandai bernyanyi.”
Siti: “Itulah salah satu kekuatan keragaman yang kita miliki, ya, Lan. Bahwa dengan perbedaan yang ada, kita dapat saling mengisi dan melengkapi.
Begitu pula dengan para petani yang beranekaragam keahliannya. Ada yang memiliki sawah, kebun singkong, kebun jagung, dan lain-lain. Pada pembahasan sebelumnya, para petani yang memanfaatkan sistem irigasi ini bernaung dalam satu wadah organisasi agar mereka dapat saling membantu satu sama lain.
Apa ya jadinya jika tidak ada kerukunan antar para petani tersebut?
Jawaban:
Apabila tidak ada kerukunan di antara para petani, maka organisasi tidak akan dapat mencapai tujuan. Selain itu juga akan banyak pertengkaran yang terjadi akibat perbedaan pendapat.