Buku Tematik

Kunci Jawaban Tema 9, Kelas 6 SD, Halaman 149 hingga 158, Subtema 3 Pembelajaran 2

Simak Kunci Jawaban Tema 9, Kelas 6 SD, Halaman 149, 150, 151, 153, 154, 155, 156, 157, 158, Subtema 3 Pembelajaran 2.

Penulis: Wulan Kurnia Putri | Editor: wulanndari
Kunci Jawaban Tema 9 Kelas 6 SD
Kunci Jawaban Tema 9 Kelas 6 Halaman 149 150 151 153 154 155 156 157 158 , Subtema 3 Pembelajaran 2 

Tapi kalau kamu berkunjung ke sini jangan terkecoh ya, In. Sama seperti aku, kupikir tonggak besar yang terlihat dari luar itu adalah tonggak asli yang dibuat oleh Bapak F Silaban itu. Ternyata tugu besar yang ukurannya lima kali lebih besar dari tugu asli itu merupakan penanda saja bahwa di situ terdapat tugu asli. Tugu besar itu merupakan bagian dari kubah pelindung tugu asli yang dibangun pemerintah pada tahun 1990.

Oh, iya. Letak tugu ini ada di Jalan Khatulistiwa, Kecamatan Siantar, sekitar tiga kilometer dari Kota Pontianak. Makanya, aku hanya mengingatkan, kalau ke Kota Pontianak jangan lupa berkunjung ke tempat ini, ya. Seru juga merasakan hari tanpa bayangan!

In, aku sudahi dulu ceritaku, ya! Sampai jumpa lagi!

Salam manis, Arika

Sumber: Majalah Bobo 27 Maret 2017

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 4 SD Makanan Sehat Subtema 2 Pembelajaran 5 Halaman 74 75 76

Kunci Jawaban Halaman 153 dan 154

Ayo Menulis

Pernahkah kamu menulis sebuah surat untuk teman atau saudaramu? Atau, pernahkah kamu menceritakan pengalamanmu pada saat berkunjung ke tempat-tempat yang menarik? Cerita fiksi di atas mungkin dapat membantumu mengingatkan pengalaman yang serupa. Lakukanlah kegiatan berikut ini untuk menceritakan pengalamanmu yang hampir sama dengan cerita fiksi di atas.

A. Gambarkan dan jelaskan tentang peristiwa yang terjadi dalam cerita di atas dengan menggunakan diagram di bawah ini.

Jawaban:

Kunci Jawaban Tema 9 Kelas 6 Halaman 149 150 151 153 154 155 156 157 158 , Subtema 3 Pembelajaran 2
Kunci Jawaban Tema 9 Kelas 6 Halaman 149 150 151 153 154 155 156 157 158 , Subtema 3 Pembelajaran 2 ()

B. Gambarkan dan jelaskan peristiwa serupa yang terjadi denganmu atau orang-orang yang kamu kenal dengan menggunakan diagram berikut ini.

Kunci Jawaban Tema 9 Kelas 6 Halaman 149 150 151 153 154 155 156 157 158 , Subtema 3 Pembelajaran 2
Kunci Jawaban Tema 9 Kelas 6 Halaman 149 150 151 153 154 155 156 157 158 , Subtema 3 Pembelajaran 2 ()

C. Buatlah sebuah surat kepada teman atau kerabatmu tentang pengalamanmu berkinjung ke tempat yang menarik, atau pengalaman lain yang menarik. Tuliskan suratmu di bawah ini.

Contoh Surat:
Sahabatku Deni, Halo Den,

Halo Deni, bagaimana kabarmu? Semoga baik-baik saja seperti aku ya! Aku ingin menceritakan pengalaman menarikku kepadamu, Den. Semoga lain waktu kita dapat mengalaminya bersama, ya!

Liburan akhir tahun ini keluargaku datang ke Jogja. Sebenarnya aku ingin pulang ke Bandung. Eh, baru satu semester tinggal di Jogja tapi aku sudah menjelajah ke banyak tempat loh Den.

Ternyata pantai-pantai di Jogja bagus-bagus. Ada pantai Indrayanti, Drini, Nglambor, Kukup, Krakal, Baron. Rasanya tidak cukup sehari mengunjungi ke pantai-pantai itu. Seru sekali liburan bareng keluarga di Jogja. Jogja memang istimewa.

Bagaimana liburanmu Den? Serukan? Masa seorang Deni Surendra hanya berdiam diri di rumah. Pastinya waktu dua hari libur saja bisa untuk jalan-jalan. Apalagi libur sebulan. Hahaha. Kamu datang ke Jogja saja Den. Bagaimana kalau liburan semester depan kita liburan bareng di Jogja?

Den, aku sudahi dulu ceritaku, ya! Sampai jumpa lagi!
Salam manis,
Udin

D. Ceritakanlah pengalamanmu yang serupa dengan cerita di atas dengan menggunakan gambar yang telah kamu buat. Lalu, bacakanlah surat yang telah kamu buat kepada teman-temanmu secara bergantian. Adakah pengalaman menarik temanmu yang paling kamu suka?

Lani : “Wah, cerita tentang pengalamanmu berkunjung ke Kota Pontianak itu menarik sekali, Siti! Aku jadi ingin berkunjung ke sana juga!”

Siti : ”Iya, aku mengagumi Tugu Khatulistiwa yang dibuat oleh salah satu arsitek Indonesia yang terkenal! Nah, di sana juga dijual berbagai macam cindera mata berbentuk tugu khatulistiwa. Ini, salah satunya. Gantungan kunci berbentuk tugu khatulistiwa mini!”

Lani : ”Menarik sekali! Aku juga bawa sesuatu yang menarik dari Yogyakarta, Siti! Coba kamu perhatikan lebih dekat. Pasti kamu akan mengaguminya seperti aku.”

Siti : ”Oh, Lani! Benda ini dibuat dari kaleng bekas minuman soda! Indah sekali! Pasti yang membuatnya sangat kreatif hingga dapat membuat benda seni yang menyerupai sepeda motor dari bahan bekas!”

Lani : ”Benar, Siti! Benda seni ini sungguh luar biasa hingga aku ingin mengetahuinya lebih dalam. Sepertinya ada artikel yang bisa kita baca untuk mengetahuinya lebih dalam. Yuk, kita baca bersama!”

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 4 Peduli Terhadap Makhluk Hidup, Apa Kewajibanmu Terhadap Tumbuhan?

Ayo Membaca

Seni Patung Konstruksi

Seni kerajinan membuat patung atau seni kerajinan patung di Indonesia sudah sejak lama berkembang pesat di berbagai daerah Indonesia. Hampir semua daerah di Indonesia memiliki kerajinan patung yang merupakan bagian dari kegiatan budaya mereka. Patung merupakan benda tiga dimensi yang memiliki tinggi, panjang, dan lebar tertentu dan dapat disentuh.

Membuat patung memerlukan beberapa teknik, salah satunya adalah teknik merakit. Teknik ini dilakukan dengan merangkai atau merakit beberapa potong bahan-bahan untuk membentuk sebuah patung.

Dalam membuat patung dengan teknik ini diperlukan alat-alat yang sangat tergantung pada bahan yang digunakan. Jika bahan yang digunakan berupa logam, maka alatnya akan berbeda jika bahan yang digunakan terbuat dari kertas.

Di sekeliling kita terdapat beberapa contoh seni kerajinan patung yang menggunakan teknik ini. Salah satunya yang dilakukan Pak Ujang dari Bandung yang membuat miniatur kendaraan scooter berbahan kaleng bekas minuman. Dengan menggunakan alat sederhana seperti gunting, lem, penggaris, dan tang, Pak Ujang mampu merangkai potongan kaleng bekas tersebut menjadi miniatur scooter.

Ada juga seniman asal Kota Malang, Ono Sumarsono, yang membuat seni patung logam dengan bahan besi tua bekas pakai. Dengan menggunakan bahan logam yang berat tersebut, Ono berhasil menciptakan beberapa patung raksasa bertema hewan seperti buaya dan kura-kura.

Dengan keahliannya ia berhasil merakit potongan bahan-bahan dari besi tua lalu menyambungnya hingga membentuk sebuah patung hewan raksasa.

Baca juga: Kunci Jawaban Halaman 212 dan 213 Tema 9 Kelas 6 SD: Aku Cinta Membaca Riri Tidak Iri Lagi.

Kunci Jawaban Halaman 155, 156 dan 157

Ayo Berdiskusi

Berdasarkan bacaan di atas lakukanlah diskusi dengan teman sekelompokmu untuk mencari informasi tentang beberapa hal berikut:

1. Lengkapilah tabel berikut ini dengan mencari tahu alat dan bahan yang digunakan pada patung dan tema yang disajikannya.

Jawaban:

Kunci Jawaban Tema 9 Kelas 6 Halaman 149 150 151 153 154 155 156 157 158 , Subtema 3 Pembelajaran 2
Kunci Jawaban Tema 9 Kelas 6 Halaman 149 150 151 153 154 155 156 157 158 , Subtema 3 Pembelajaran 2 ()

2. Patung manakah yang paling kamu sukai? Jelaskan alasanmu. Patung manakah yang ingin kamu buat dengan menggunakan alat dan bahan yang kamu miliki? Jelaskan alasanmu. Patung seperti apa yang ingin kamu buat? Kesimpulan apakah yang dapat kamu buat dari kegiatan di atas?

Baca juga: Bagaimana Cara Menaksirkan Perkalian Pecahan? Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 4 SD Halaman 54-62

Kunci Jawaban Halaman 158

Ayo Renungkan

1. Nilai dan sikap apa sajakah yang kamu dapatkan dari para tokoh penemu benda-benda luar angkasa?

Jawaban:
Beberapa sikap para penemu antara lain bekerja keras, tekun, tidak gampang menyerah dan percaya diri

2. Hal-hal apa lagi yang ingin kamu ketahui tentang para tokoh penjelajah luar angkasa?

Jawaban:
Saya ingin mengetahui ilmuwan yang menemukan Planet Neptunus

3. Jika kamu ingin menjadi penemu, alat atau benda apakah yang ingin kamu temukan? Apa manfaatnya? Mengapa kamu ingin menemukannya?

Jawaban:
Jika saya menjadi penemu saya ingin menciptakan buku anti air. Dengan buku anti air kekhawatiran buku basah pada saat hujan akan hilang.

Baca juga: Ceritakan Hasil Pengamatanmu Secara Tertulis, Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 3 SD Halaman 35 36 37

Kerja Sama dengan Orang Tua

Berdiskusilah dengan orang tuamu, tentang alat atau benda yang belum ditemukan hingga kini yang menurutmu dapat membantumu dalam memenuhi kebutuhan sehari-harimu.

Jawaban:
Menurut saya benda yang dapat membantu mempermudah belajar namun belum ditemukan adalah tas sekolah yang bisa membuka dan menutup otomatis.

Disclaimer:

- Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.
- Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.

(*)

Sumber: Tribun Lombok
Berita Terkait
Ikuti kami di
AA

Berita Terkini

© 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved