Kunci Jawaban Buku Tema 1, Kelas 6 SD, Halaman 75 hingga 83, Subtema 2, Pembelajaran 2.

Udin menemukan soal sebagai berikut.
8 + 4 × 6 − 4 =

1. Temukan jawaban sebanyak mungkin dan jelaskan caramu menemukannya.

Jawaban:
8 + 4 x 6 – 4
= 8 + (4 x 6) – 4
= 8 + 24 – 4
= 32 – 4
= 28

2. Jawaban yang benar adalah 28. Adakah strategimu yang menghasilkan jawaban yang sama? Jelaskan.

Jawaban:
Dalam matematika, apabila terdapat persamaan yang tidak memiliki tanda kurung, maka berlaku aturan kabataku (kali-bagi, tambah-kurang). Artinya adalah bahwa kita mendahulukan perkalian serta pembagian terlebih dahulu, baru kemudian disatukan dengan operasi pertambahan dan pengurannya.

Diskusikan jawaban soal berikut dengan temanmu.
4 + 7 × 3

Apa yang terjadi apabila kamu menjumlahkan terlebih dahulu?

Jawaban:
4 + 7 × 3
= 11 x 3
= 33

Apa yang terjadi apabila kamu mengalikan terlebih dahulu?

Jawaban:
4 + 7 × 3
= 4 + 21
= 25

Diskusikan jawabannya dengan temanmu.

Untuk menghindari memiliki dua jawaban, kerjakan perkalian sebelum penjumlahan.

Diskusikan jawaban soal berikut dan diskusikan jawabannya dengan temanmu.
15 − 16 : 2

Apa yang terjadi apabila kamu mengurangkan terlebih dahulu?

Jawaban:
15 − 16 : 2
= (-1) : 2
= -0,5

Apa yang terjadi apabila kamu membagi terlebih dahulu?

Jawaban:
15 − 16 : 2
= 15 – 8
= 7

Lakukan pembagian terlebih dahulu, kemudian lakukan pengurangan.

Dapatkah kamu menjawab soal berikut?
17 − 9 + 5

Apa yang terjadi apabila kamu melakukan pengurangan terlebih dahulu?

Jawaban:
17 − 9 + 5
= 8 + 5
= 13

Apa yang terjadi apabila kamu melakukan penjumlahan terlebih dahulu?

Jawaban:
17 − 9 + 5
= 17 – 14
= 3

Lakukan pengurangan terlebih dahulu, kemudian lakukan penjumlahan

Kerjakan soal berikut dan diskusikan dengan temanmu.
8 × ( 2 + 6 )

Jawaban:
8 × ( 2 + 6 )
= 8 x 8
= 64

Lakukan operasi dalam kurung terlebih dahulu, kemudian lakukan perkalian

INGAT Langkah operasi hitung adalah sebagai berikut.

1. Selesaikan operasi di dalam kurung
2. Selesaikan perkalian dan pembagian
3. Selesaikan penjumlahan dan pengurangan

Sekarang selesaikan soal berikut.
1. 16 + 4 × 2 = …

Jawaban:
16 + 4 × 2
= 16 + 8
= 24

2. 10 – 6 – 2 = …

Jawaban:
10 – 6 – 2
= 4 – 2
= 2

3. 81 : 9 – 6 = …

Jawaban:
81 : 9 – 6
= 9 – 6
= 3

4. ( 19 + 2) : 3 = …

Jawaban:
( 19 + 2) : 3
= 21 : 3
= 7

5. 25 – 12 : 3 = …

Jawaban:
25 – 12 : 3
= 25 – 4
= 21

6. 49 – 6 × 5 = …

Jawaban:
49 – 6 × 5
= 49 – 30
= 19

7. 15 : (9 – 4) = …

Jawaban:
15 : (9 – 4)
= 15 : 5
= 3

8. 18 + 49 : 7 = …

Jawaban:
18 + 49 : 7
= 18 + 7
= 25

Gunakan tanda kurung untuk menyelesaikan soal berikut.
27 + 19 − 10 : 2 × 3

Jawaban:
27 + 19 − 10 : 2 × 3
= (27 + 19) − (10 : 2 × 3)
= 46 – 15
= 31

Baca juga: Kunci Jawaban Buku Tema 1, Kelas 6 SD, Halaman 50, 51, 52, 53, Subtema 1, Pembelajaran 5

Ayo Renungkan

• Apa yang kamu pelajari hari ini?
• Adakah materi yang masih membingungkan? Apabila masih ada, apa yang akan kamu lakukan agar lebih jelas?

Kegiatan Bersama Orang Tua

• Diskusikan bersama orang tuamu bagaimana cara kamu menerapkan nilai-nilai Pancasila dari sila keempat di lingkunganmu.
• Sampaikan hasilnya kepada gurumu.

Disclaimer:

- Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.
- Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.

(*)