Baca tanpa iklan
4. Perhatian dan Kepedulian
Masih banyak peserta didik yang belum aktif menyampaikan pendapat.
Hal ini disebabkan karena saya kurang memberikan tanggapan positif terhadap pendapat peserta didik sehingga sebagian dari mereka tidak berani menyampaikan pendapatnya.
Kedepannya, saya akan memberikan ruang bagi peserta didik untuk mengemukakan pendapatnya dan memberikan apresiasi bagi peserta didik yang berani.
5. Ekspektasi pada Peserta Didik
Masih banyak peserta didik yang belum mengetahui cita-cita dan harapan positif di masa depan yang bermakna.
Faktor yang menyebabkannya adalah saya hanya mempedulikan beberapa peserta didik yang aktif saja, peserta didik yang kurang aktif kadang terabaikan. Selain itu, terkadang saya juga menyampaikan harapan positif pada peserta didik tertentu saja.
Perubahan yang ingin saya terapkan kedepannya adalah berinteraksi menanyakan cita-cita dan harapan positif yang ingin dicapai semua peserta didik.
Baca juga: Kunci Jawaban Soal PAI Kelas 11 SMA Halaman 94 95 96 97 Kurikulum Merdeka 2024, Uji Kompetensi Bab 3
6. Instruksi yang Adaptif
Peserta didik masih bingung ketika saya langsung memulai pembelajaran meskipun suasana kelas tenang dan mereka saya minta untuk menyimak.
Faktor yang menyebabkan hal ini terjadi karena saya menyampaikan materi pembelajaran tanpa disesuaikan dengan respon peserta didik.
Kedepannya, saya akan melakukan penyesuaian pembelajaran sesuai respon dan asesmen awal peserta didik, sehingga karakteristik, kebutuhan dan kondisi awal peserta didik dapat terpenuhi.
7. Instruksi Pembelajaran
Pada saat proses pembelajaran, peserta didik merasa bosan dan tidak paham dengan materi yang saya berikan.
Hal ini disebabkan karena saya menjelaskan dengan bahasa yang sulit dipahami peserta didik. Saya hanya mengacu pada perangkat ajar tanpa dan memberi penjelasan tanpa dikaitkan dengan kehidupan sehari-hari.