Kunci Jawaban Asesmen MPLS 2025 Literasi dan Numerasi SMP: Hobi Membaca Buku
Kunci jawaban Asesmen MPLS 2025 tema Numerasi SMP soal "Hobi Membaca Buku". Bahas hitungan pecahan dan persentase halaman yang sudah dibaca
TRIBUNLOMBOK.COM - Ingin tahu kunci jawaban Asesmen MPLS 2025 Literasi dan Numerasi SMP tema "Hobi Membaca Buku"?
Soal ini mengajak siswa untuk memahami pecahan dan persentase dalam konteks nyata.
Danu, Antok, dan Caca adalah tiga sahabat yang rajin membaca.
Mereka membaca buku yang berbeda dan mencatat progres bacaan setiap minggunya.
Dalam soal ini, siswa diminta menghitung jumlah halaman yang sudah dibaca berdasarkan pecahan dan persentase, lalu menentukan apakah pernyataan yang disajikan benar atau salah.
Cocok untuk mengasah kemampuan numerasi sekaligus mengenalkan logika matematika yang aplikatif
Soal dan Kunci Jawaban Asesmen MPLS 2025 untuk Numerasi SMP dan SMPLB sederajat.
Hobi Membaca Buku
Danu, Antok, dan Caca hobi membaca buku. Setiap minggu mereka akan membaca satu dari tiga buku berikut. Buku yang dibaca setiap anak berbeda-beda setiap minggunya.
- Buku Biru 329 halaman
- Buku Hijau 340 halaman
- Buku Merah 382 halaman
Pada minggu pertama, Danu membaca buku biru, Antok membaca buku hijau, dan Caca membaca buku merah. Setiap hari Kamis mereka membandingkan banyak halaman yang sudah dibaca. Ini adalah banyak bagian buku yang sudah dibaca pada hari Kamis minggu pertama.
- Danu 2/3
- Antok 50 persen
- Caca 3/4
1. Berdasarkan informasi mengenai jumlah halaman buku dan banyak bagian buku yang sudah dibaca ketiga anak di minggu pertama, tentukan Benar atau Salah untuk setiap pernyataan berikut! Centang pada kotak yang sesuai!
- Danu sudah membaca 219 halaman. (Benar/Salah)
- Antok sudah membaca 170 halaman. (Benar/Salah)
- Caca sudah membaca 287 halaman. (Benar/Salah)
Kunci Jawaban:
- Benar
- Benar
- Salah
Baca juga: Kunci Jawaban Asesmen MPLS 2025 Literasi dan Numerasi SMP Nomor 11 dan 12: Salah Kira
SUMBER: TRIBUNNEWS
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.