Post Test Modul

Kunci Jawaban Soal Post Test Modul 2 Perencanaan Berbasis Data di Satuan Pendidikan PMM Terbaru 2024

Kunci jawaban Post Test Modul 2 Perencanaan Berbasis Data di Satuan Pendidikan Bagaimana Proses Perencanaan Dilakukan? Platform Media Mengajar 2024.

Penulis: Irsan Yamananda | Editor: Irsan Yamananda
pixabay.com
ilustrasi guru mengajar - Kunci jawaban Post Test Modul 2 Perencanaan Berbasis Data di Satuan Pendidikan Bagaimana Proses Perencanaan Dilakukan? Platform Media Mengajar 2024. 

TRIBUNLOMBOK.COM - Inilah soal dan kunci jawaban soal Kunci jawaban Post Test Modul 2 Perencanaan Berbasis Data di Satuan Pendidikan Bagaimana Proses Perencanaan Dilakukan? Platform Media Mengajar 2024.

Langkah yang paling tepat untuk dilakukan setelah mengunduh Rapor Pendidikan otomasi adalah... merupakan soal Kunci jawaban Post Test Modul 2 Perencanaan Berbasis Data di Satuan Pendidikan Bagaimana Proses Perencanaan Dilakukan? Platform Media Mengajar 2024.

Artikel ini akan membahas soal dan kunci jawaban soal Post Test Modul 2 Perencanaan Berbasis Data di Satuan Pendidikan Bagaimana Proses Perencanaan Dilakukan? Platform Media Mengajar 2024.

Soal dan Kunci Jawaban Post Test Modul 2 Perencanaan Berbasis Data di Satuan Pendidikan Bagaimana Proses Perencanaan Dilakukan? Platform Media Mengajar 2024.

Post Test Modul 2 Perencanaan Berbasis Data di Satuan Pendidikan Bagaimana Proses Perencanaan Dilakukan? Platform Media Mengajar 2024.

Modul 2 Perencanaan Berbasis Data di Satuan Pendidikan Bagaimana Proses Perencanaan Dilakukan? Platform Media Mengajar 2024.

1. Langkah yang paling tepat untuk dilakukan setelah mengunduh Rapor Pendidikan otomasi adalah...

A. Mengisi RKT

B. Mengunggah dokumen RKAS

C. Membaca akar masalah dan melihat kesesuaiannya dengan kondisi satuan pendidikan

D. Meminta tanda tangan kepala satuan pendidikan untuk pengesahan

Jawaban: C

2. Mengapa refleksi akar masalah ini penting dilakukan?

A. Karena merupakan tahap yang sudah ditetapkan

B. Untuk memastikan nilai indikatornya sudah tepat

C. Untuk menjaga status akreditasi satuan pendidikan

D. Agar rancangan program di tahap ‘Benahi’ tepat sasaran dan sesuai kebutuhan

Jawaban: D

Baca juga: Kunci Jawaban Soal Post Test Modul 1 Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila SD/Paket A PMM 2024

3. Cara apa saja yang dapat dilakukan untuk melihat kesesuaian akar masalah di Rapor Pendidikan otomasi dengan situasi di satuan pendidikan?

A. Mempelajari dokumen terkait dan observasi langsung

B. Bertanya kepada satuan pendidikan lain

C. Melihat dokumen akreditasi

D. Bertanya kepada pengawas

Jawaban: C

4. Mengapa perlu dilakukan perumusan akar masalah yang tepat dan signifikan?

A. Sebagai syarat kelengkapan laporan

B. Agar dapat memilih masalah yang prioritas dan perlu segera diintervensi

C. Agar dapat mencari solusi dan merancang program selanjutnya dengan lebih efektif dan efisien

D. Agar dapat mengevaluasi sistem kerja satuan pendidikan

Jawaban: C

5. Dalam Tahap Refleksi, bagaimana cara menemukan akar masalah dari masalah yang akan diintervensi?

A. Mengecek sumber data yang ada

B. Mengamati perilaku peserta didik

C. Memilih masalah yang dianggap prioritas

D. Melihat indikator level dua dari indikator level satu masalah yang akan diintervensi

Jawaban : D

6. Siapakah yang bertanggung jawab melakukan Tahap Refleksi berdasarkan Rapor Pendidikan di satuan pendidikan?

A. Orang tua peserta didik

B. Guru

C. Kepala sekolah

D. Peserta didik

Jawaban: B

Disclaimer: Kunci jawaban di atas hanya sebagai referensi, TribunLombok.com tidak bertanggung jawab atas kesalahan jawaban.

(TribunLombok)

Sumber: Tribun Lombok
Berita Terkait
  • Ikuti kami di
    AA

    Berita Terkini

    © 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
    All Right Reserved