Kunci Jawaban Buku Tema 1 Subtema 4 Pembelajaran 1 Kelas 3 SD Halaman 153 dan 154

TRIBUNLOMBOK.COM - Simak Kunci Jawaban Buku Tema 1 Kelas 3 SD Halaman 153 dan 154, Subtema 4 Pembelajaran 1.

Subtema 4 Pertumbuhan dan Perkembangan Tumbuhan, Tema 1 Pertumbuhan dan Perkembangan Makhluk Hidup.

Materi yang dibahas berupa ‘mengamati berbagai cara pertumbuhan dan perkembangan tumbuhan’, ‘membuat karya mozaik’, dan ‘berlatih soal pembagian’.

Sebelum melihat kunci jawaban, sebaiknya siswa memahami terlebih dahulu kemudian menjawabnya sendiri.

Kunci jawaban hanya sebagai panduan bagi orang tua untuk mengoreksi pekerjaan anak.

Baca juga: Buatlah Petunjuk Cara Menghindari Bahaya Listrik, Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 4 SD Halaman 70 71 72

Baca juga: Kunci Jawaban Halaman 106, 107, 108, 109 Buku Tema 1 Subtema 2 Pembelajaran 6 Kelas 6 SD

Ayo Mengamati

Perhatikan gambar berikut kemudian bacalah dengan nyaring teks di bawahnya.

Pertumbuhan Tanaman

Tanaman sama dengan makhluk hidup lainnya yang mengalami pertumbuhan. Tanaman pun memiliki daur hidup dan cara yang berbeda dalam perkembangbiakan. Ada tanaman yang mengalami perkembangbiakan secara alami. Ada juga tanaman yang mengalami perkembangbiakan secara buatan.

Perkembangbiakan alami dapat dengan biji atau tunas. Selain itu dapat juga dengan umbi atau spora.

Contoh tumbuhan yang berkembangbiak alami dengan biji adalah pohon mangga, jeruk, dan semangka. Tanaman yang berkembang biak dengan tunas contohnya pohon pisang, bambu, dan cocor bebek.

Perkembangbiakan buatan adalah proses perkembangbiakan tumbuhan dengan bantuan manusia. Salah satu contoh perkembangbiakan tumbuhan dengan bantuan manusia adalah pencangkokan.

Ayo Berlatih

Selain cara berkembang biak yang berbeda-beda, tumbuhan juga memiliki bentuk dan warna daun yang berbeda-beda.

Mari kita mengenal berbagai tumbuhan dan cara berkembang biaknya. Caranya dengan membuat buku yang berisi berbagai macam daun di sekitar.

Lakukan langkah-langkah kegiatan seperti berikut ini.

1. Bentuk kelompok yang terdiri atas 5 orang siswa.

2. Diskusikan bersama kelompokmu hal-hal berikut.
a. Bahan dan alat yang diperlukan.
b. Jumlah daun yang akan dikumpulkan.
c. Banyak daun yang harus dikumpulkan oleh masing-masing anggota kelompok.

3. Upayakan daun yang diambil adalah daun yang sudah kering dan terjatuh. Hal ini dilakukan agar tidak merusak tanaman. Ambil daun kering lebih banyak untuk kegiatan selanjutnya.

4. Setelah mengumpulkan bahan, siapkan media untuk menempel dan bahan lainnya yang diperlukan. Sebaiknya daun kering dilaminasi atau dilapisi dengan isolasi supaya lebih tahan lama.

5. Setelah ditempel, berikan keterangan nama tumbuhan dan cara berkembang biak.

6. Berikan identitas kelompok pada lembar paling awal. Berikan hiasan agar laporan koleksi daun kering tampak lebih menarik.

Contoh hasil tempelan.

Setelah kamu mengenal berbagai jenis tumbuhan dari pengamatan daun. Selanjutnya lakukan kegiatan berikut.

Ayo Berkreasi

Daun kering dapat digunakan sebagai hiasan. Menghias gambar dengan tempelan daun kering disebut kerajinan mozaik.

Ikuti langkah-langkah berikut untuk membuat kerajinan mozaik.

1. Ambillah beberapa helai daun kering.

2. Robek daun kering menggunakan tangan atau gunting

3. Tempelkan potongan daun tersebut pada gambar berikut ini.

Kunci Jawaban Halaman 152, 153

Ayo Berlatih

Biji merupakan salah satu bagian tumbuhan. Biji tanaman berbeda–beda bentuk dan warnanya. Biji-bijian yang sangat indah dapat dimanfaatkan untuk membuat karya kerajinan mozaik. Berbagai jenis daun dan biji adalah ciptaan Tuhan yang harus kita syukuri.

Salah satu contoh kerajinan mozaik yang indah ada pada gambar berikut ini.

Udin dan kawan-kawan akan membuat mozaik menggunakan biji-bjian. Pak guru memiliki 10 biji kacang merah yang akan dibagikan kepada dua kelompok dengan jumlah sama banyak. Berapa banyak biji kacang merah yang diterima setiap kelompok?

Masih ingatkah kamu cara menyelesaikan soal tersebut? Perhatikan contoh penyelesaian berikut ini!

Tahapan penyelesaian.

1. Pindahkan 2 biji kacang merah. Letakkan masingmasing biji pada dua tempat yang sudah disiapkan.

Kejadian di atas ditulis dalam kalimat matematika berikut.
10 – 2 = 8
Tersisa ada 8 biji kacang merah.

2. Pindahkan dua biji kacang merah, masing-masing satu biji pada setiap tempat.

Kejadian di atas ditulis: 8 – 2 = 6

Tersisa ada 6 biji kacang merah.

3. Lakukan terus sampai biji dalam toples habis.

4. Ada lima biji kacang merah di masing-masing tempat.

Kejadian seperti dalam gambar di atas dituliskan
10 – 2 – 2 – 2 – 2 – 2 = 0.

Pengurangan berulang sampai tidak ada yang tersisa disebut juga dengan istilah pembagian. Maka, proses di atas dapat ditulis dalam bentuk pembagian seperti berikut.
10 : 2 = 5.

Untuk bilangan yang lebih besar pembagian dilakukan seperti berikut ini!
Misalnya 52 : 2

Cobalah menyelesaikan soal-soal berikut! Kerjakan seperti contoh!

1. Sebuah perkebunan memberikan 126 bibit pohon mangga untuk Udin dan 5 orang temannya. Pemilik perkebunan ingin memberikan bibit kepada 6 anak sama banyak. Berapa bibit pohon yang diterima oleh setiap anak? 126 : 6 = …

Jawaban:

2. Siti membagi 153 biji salak kepada tiga orang temannya. Setiap anak mendapat biji salak sama banyak. Berapa banyak biji yang diterima setiap anak? 153 : 3 = …

Jawaban:

Kegiatan Bersama Orang Tua

Orang tua mengenalkan berbagai tumbuhan yang ada di sekitar rumah dan cara perkembangbiakannya.

Disclaimer:

- Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.
- Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.

(*)