Kurikulum Merdeka
Kunci Jawaban Soal Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial Kurikulum Merdeka Kelas 5 SD Bab 3 Halaman 81 82
Cara termudah memisahkan benda besi, soal Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial Kurikulum Merdeka Kelas 5 SD MI Bab 3 halaman 81 82. Ini kunci jawabannya.
Penulis: Irsan Yamananda | Editor: Irsan Yamananda
TRIBUNLOMBOK.COM - Inilah soal dan kunci jawaban Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial Kurikulum Merdeka Kelas 5 SD MI Bab 3.
Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial Kurikulum Merdeka Kelas 5 SD MI Bab 3 terkait magnet.
Artikel ini akan membahas soal dan kunci jawaban Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial Kurikulum Merdeka Kelas 5 SD MI Bab 3 Halaman 81 82.
Sebelum menyimak kunci jawaban, siswa diharapkan memahami soal dan mencari jawaban sendiri.
Kunci jawaban hanya digunakan orang tua sebagai panduan mengoreksi pekerjaan anak.
Soal Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial Kurikulum Merdeka Kelas 5 SD MI Bab 3 Halaman 81
1. Campurkan beras/biji-bijian/kedelai, paku/jarum/peniti, serbuk besi (jika ada) dan segenggam tanah, kemudian letakkan di dalam kotak kertas/plastik.
2. Angkat kotak, kemudian letakkan magnet di bawah kotak.
3. Gerakkan magnet ke kanan dan ke kiri, kemudian amati benda apa yang ikut bergeser seiring pergerakan magnet.
4. Carilah cara untuk mengambil paku/jarum/peniti dari campuran tanpa menyentuhnya.
5. Kemudian, jawablah pertanyaan berikut ini.
a. Benda apa saja yang bisa ditarik/menempel pada magnet?
b. Bagaimana cara termudah memisahkan benda besi dari campuran benda-benda lainnya?
c. Apakah semua benda yang terbuat dari besi selalu dapat ditarik oleh magnet?
Baca juga: Kunci Jawaban Soal Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial Kurikulum Merdeka Kelas 5 SD Bab 8 Halaman 236
Kunci Jawaban Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial Kurikulum Merdeka Kelas 5 SD MI Bab 3 Halaman 81
8. a. Benda apa saja yang bisa ditarik/menempel pada magnet?
Hanya benda-benda yang terbuat dari besi, serbuk besi atau sebagian dari pasir yang akan menempel pada magnet.
b. Bagaimana cara termudah memisahkan benda besi dari campuran bendabenda lainnya?
Cara termudah memisahkan benda besi dari campuran benda lainnya dengan cara mendekatkan benda-benda besi dengan magnet.
Benda yang terbuat dari besi akan menempel pada magnet, sedangkan bendabenda seperti kerikil, beras/biji-bijian/kedelai, ranting tidak akan ditarik oleh magnet.
c. Apakah semua benda yang terbuat dari besi selalu dapat ditarik oleh magnet?
Ya. Besi merupakan benda yang dapat ditarik oleh magnet.
Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kurikulum Merdeka Kelas 1 SD MI Bab 8 Halaman 193 194 195 196: Rumah
Soal Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial Kurikulum Merdeka Kelas 5 SD MI Bab 3 Halaman 82
1. Letakkan magnet di atas meja.
2. Taburkan serbuk pasir hitam atau serbuk besi di atas kertas.
3. Letakkan kertas di atas magnet, kemudian amati gerakan serbuk besi.
4. Gambarlah gerakan serbuk pasir/besi yang ada di atas kertas tersebut pada kertas terpisah.
5. Jika sudah melakukan langkah percobaan 3 dan 4, susunlah penggaris, benang, salah satu magnet, dan tumpukan buku di atas meja sehingga magnet dalam posisi menggantung seperti gambar berikut.
6. Dekatkan magnet kedua ke salah satu sisi magnet pertama (yang menggantung).
7. Coba dekatkan lagi magnet kedua ke sisi yang lain magnet pertama.
8. Amati perubahan yang terjadi.
9. Diskusikan dalam kelompok kalian pertanyaan berikut ini.
a. Bagian magnet mana yang menarik serbuk pasir/serbuk besi paling banyak?
b. Pada langkah percobaan 6, apa yang terjadi ketika kedua magnet saling didekatkan? Mengapa hal itu bisa terjadi?
c. Pada langkah percobaan 7, apa yang terjadi ketika kedua magnet saling didekatkan? Mengapa hal itu bisa terjadi?
Baca juga: Kunci Jawaban Soal Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial Kurikulum Merdeka Kelas 5 SD Bab 8 Halaman 236
Kunci Jawaban Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial Kurikulum Merdeka Kelas 5 SD MI Bab 2 Halaman 82
9. a. Bagian magnet mana yang menarik serbuk pasir/serbuk besi paling banyak?
Bagian tepi magnet menarik serbuk pasir/serbuk besi paling banyak.
Hal ini diakibatkan karena bagian tepi memiliki medan magnet yang paling kuat dibandingkan bagian magnet lainnya.
b. Pada langkah percobaan 6, apa yang terjadi ketika kedua magnet saling didekatkan? Mengapa hal itu bisa terjadi?
Ketika didekatkan satu sama lain magnet bisa tarik-menarik ataupun tolak-menolak.
Tergantung bagian mana yang didekatkan satu sama lain.
c. Pada langkah percobaan 7, apa yang terjadi ketika kedua magnet saling didekatkan? Mengapa hal itu bisa terjadi?
Ketika didekatkan satu sama lain magnet bisa tarik-menarik ataupun tolak-menolak.
Tergantung bagian mana yang didekatkan satu sama lain.
Baca juga: Kunci Jawaban Soal Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial Kurikulum Merdeka Kelas 5 SD Bab 1 Halaman 27
*)Disclaimer: Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua guna memandu proses belajar anak.
Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.
(TribunLombok/ Irsan Yamananda)
| Kunci Jawaban Soal Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial Kurikulum Merdeka Kelas 5 SD Bab 2 Halaman 69 |
|
|---|
| Kunci Jawaban Soal Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial Kurikulum Merdeka Kelas 5 SD Bab 2 Halaman 68 |
|
|---|
| Kunci Jawaban Soal Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial Kurikulum Merdeka Kelas 5 SD Bab 2 Halaman 63 64 |
|
|---|
| Kunci Jawaban Soal Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial Kurikulum Merdeka Kelas 5 SD Bab 2 Halaman 61 |
|
|---|
| Kunci Jawaban Soal Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial Kurikulum Merdeka Kelas 5 SD Bab 2 Halaman 58 |
|
|---|
:quality(30):format(webp):focal(0.5x0.5:0.5x0.5)/lombok/foto/bank/originals/soal-Ilmu-Pengetahuan-Alam-dan-Sosial-Kurikulum-Merdeka-Kelas-5-SD-MI-Bab-3-halaman-81-82.jpg)
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.